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萨提亚培训课程
萨提亚模式治疗信念
对人的信念
我们都是同一生命力的明证,透过这股生命力相联结。
人类的历程是普遍性的,因此适用于任何情况、文化及环境。
人们因相同而有所联结,因相异而有所成长。
父母常重覆在其成长过程中熟悉的型式,即使那些型式是功能不良的。
大多数的人在任何时候都是尽其所能而为。
人性本善。人们需要寻找自己的宝藏,以便去联结并肯定其自我价值。
健康的人际关系是建立在价值的平等上。
感受是属于我们的;我们都拥有它们,而且可以学习如何驾驭它们。
对「应对」的信念
我们拥有所需的一切内在资源,以便成功地应对和成长。
人们的应对通常是在其痛苦经验中求生存的方式,而且这一点应该被承认。
问题并不是问题;如何应对问题才是问题。个人受到问题冲击的大小,在于此人看待这个问题的认真程度。
应对乃是自我价值层次的展现;自我价值愈高,则应对的方式愈统整。
对「改变」的信念
改变永远是有可能的;即使外在的改变有限,内在的改变仍是可能的。
我们无法改变过去已发生的事件,但可以改变那些事件对我们所造成的冲击。
「希望」是「改变」的重要成分。
过程是「改变」的途径。故事内容形成情境,而「改变」即在其中发生。
大多数的人选择他所熟悉的,更甚于「改变」所带来的不适,尤其是在承受压力当下。
欣赏并接纳「过去」可以增加我们管理「现在」的能力。
迈向完整的目标之一即是接受父母也是人,并在人性的层次而非角色的层次上与他们相遇。
治疗需把焦点放健康及可能性的部分,而非病理负面的部分。
治疗需往正向导向的目标迈进。
症状是潜意识对问题的解决之道,核对现有的问题如何成为案主的难题,真看待问题,但治疗工作却未必要侷限在此范围内发生。
「运用自己」是治疗师最有力的治疗工具。
博仁萨提亚课程介绍
课程内容:
1.了解自我价值感的形成:说明自尊对个人的影响,清楚高自尊与低自尊的个人状态。
2.理解个人生存模式:了解并演练不同的生存应对姿态,了解自己与家人的生存模式。
3.认识家庭规则及其影响:探索个人的家庭规则,并转化之。
4.家庭的运作模式及其影响:呈现家庭图以了解其影响,雕塑家庭图以了解家庭样貌。
课程重点:
1.探究原生家庭对个人的影响。
2.重新认识自己,建立自信。
3.厘清个人生存模式,培养健康的沟通模式。
4.学习澄清并化解与家人的负面情绪。
5.决定与家人关系的成长新方向。
适合对象:
1.欲学习化解冲突关系与建立自在关系者。
2.减少内在冲突、深刻探索自我、增进自我整合者。
3.寻求内在自由的人。
4.欲了解外在行为所蕴含的内在声音的人;
5.为人父母、子女、老师、心理工作者、社会工作者、人力资源工作者、企业管理者等。
课程讲师:李世庆老师、李文清老师
李世庆老师
现任:京师博仁特聘讲师
学历:彰化师范大学辅导研究所
证照:TheAssociationforCouplesinMarriageEnrichment(USA)授予-—LeaderCouple
萨提尔模式专业训练毕业、哈科米进阶专业训练毕业〈HakomiLevel2Training〉、扩大疗愈法疗愈师与一阶教师
经历:义务「张老师」督导、志工训练讲师、辅导服务机构训练讲师〈高雄市家庭教育服务中心、高雄生命线、云林生命线、高雄市儿童福利服务中心、高雄基督教家庭协谈中心、高雄妇女会、高雄市妇女新知协会、高雄市凤山区妇幼青少年馆、高雄市彩色页女性愿景协会、高雄市市民学苑、婚姻学校、社区大学讲师、财团法人社会大学心理系、生活系讲师〉、
企业与机构训练讲师〈全家便利商店、联电文教基金会、诗威特美容机构、中华电信、建国工程、友达光电苏州厂、台湾电力公司、中国钢铁、统一企业、马来西亚温馨苑、马来西亚正向生命教育中心、高雄地方法院〉、各大学中学小学幼儿园演讲分享者。心理辅导课程与相关训练团体带领超过10000小时,拥有丰富的谘商、辅导经验。


李文清老师
现任:京师博仁特聘讲师	
学历:高雄医学院牙医学系
证照:TheAssociationforCouplesinMarriageEnrichment(USA)授予-—LeaderCouple
萨提尔模式专业训练毕业、哈科米进阶专业训练毕业〈HakomiLevel2Training〉
经历:义务「张老师」、高雄市家庭教育服务中心、高雄生命线义工训练讲师、高雄市政府公教人力资源发展中心、婚姻学校讲师、财团法人社会大学生活系讲师。
课程时间:
幸福家庭工作坊——萨提亚家庭系统(初级)
2016年7月22日——7月24日
个人内在探索工作坊——萨提亚冰山系统(初级)
2016年7月26日——7月28日

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