卫生部重性精神疾病防治培训课件模板-双相障碍.ppt

卫生部重性精神疾病防治培训（双基班）标准课件
双相情感障碍的诊治指定教材内容与要求567基本概念危险因素参见“抑郁症”课程同样是由一组症状构成的临床综合征（ICD-10规定至少4个症状）
仅有个别症状（如心境高涨，或思维奔逸），不能构成“躁狂状态”的诊断
ICD-10以心境高涨或易激惹为典型症状，规定还需要有其他症状才能符合症状学标准—即躁狂状态澄清“心境高涨”澄清“易激惹”澄清“精力旺盛”的相关症状澄清“注意力和思维”症状澄清“夸大”采集病史时应注意临床检查量表评估风险评估ICD-10诊断要点F30.0轻躁狂F30.0轻躁狂F30.1躁狂，不伴有精神病性症状F30.1躁狂，不伴有精神病性症状F30.1躁狂，不伴有精神病性症状F30.2躁狂，伴精神病性症状F31双相（情感）障碍F31双相情感障碍双相I型和II型的概念未经治疗：双相障碍症状呈多维度性规范化治疗总的治疗原则药物治疗基本原则药物治疗目标随访与实验室检查药物治疗首选心境稳定剂39404142434445464748非典型抗精神病药物的应用-奎硫平非典型抗精神病药物的应用-奎硫平非典型抗精神病药物的应用-奥氮平非典型抗精神病药物的应用-奥氮平非典型抗精神病药物的应用-利培酮非典型抗精神病药物的应用-利培酮非典型抗精神病药物的应用-氯氮平非典型抗精神病药物的应用-氯氮平575859甲状腺素的使用注意事项616263646566双相障碍治疗规范化程序双相I型急性躁狂及混合性发作，双相II型的轻躁狂发作规范化治疗程序
双相抑郁发作规范化治疗程序
707172双相快速循环发作规范化治疗程序
74757677病程特征与预后临床特殊情况讨论治疗决策的讨论81MarchandWR.HospPhysician.2003;39:21-30.