试题-安徽-2014_安徽省濉溪县2013-2014学年度九年级化学第一学期期末考试试题.rar

17濉溪县2013～2014学年度第一学期期末考试九年级化学试卷题号一二三总分得分可能用到的相对原子质量:C:12H:1O:16K:39Mn:55一、选择题（本题有16小题，每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意。）1.下列成语中，一定包含化学变化的是A.火树银花B.丹桂飘香C.滴水成冰D.木已成舟2.下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是A.水银、硬水、水B.石墨、冰水混合物、干冰C.氮气、空气、氯化钾D.冰、不锈钢、乙醇3.下列有关化学知识应用的叙述正确的是A．开窗通风，可减弱雾霾天气造成的危害B．用过滤的方法把硬水变成软水C．用洗涤剂可以除去餐具上的油污D．用水基型灭火器熄灭由图书馆资料着的大火镊子大理石4．正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是CO25%H2O2溶液MnO2稀盐酸DCBA5.当危险发生时，以下应急措施正确的是A.煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道B.发现有人触电时，立即用手把触电者拉开C.地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方D.火灾发生时，打开所有门窗通风6.鉴别O2、CO、CO2三种气体，简便可行的方法是A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液C．试验三种气体在水中溶解性D．用燃着的木条分别伸入瓶内7.下列各组物质反应时，剧烈燃烧，火星四射并生成黑色固体的是A．铁丝在氧气中燃烧B．镁在氧气中燃烧C．碳在氧气中燃烧D．硫在空气中燃烧8.图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是各物质的分子个数比为2:1:2反应在燃条件下进行属于化合反应各物质的质量比为7:4:11A.C+O2CO2B.2CO+O22CO2C.2H2+O22H2OD.CH4+2O2CO2+2H2O9.分析、比较、归纳是重要的学习方法。对下列三个化学方程式分析比较后，归纳不正确的是MnO2①CaCO3CaO+CO2↑②2H2O22H2O＋O2↑③2H2O2H2↑+O2↑A.都是分解反应B.反应物都是氧化物C.生成物都有气体D.反应前后元素种类不变10.以下列矿石（括号内为各种矿石主要成分的化学式）为原料，通过高温冶炼制取金属，在所产生的废气中，对空气造成污染较少,并不易造成酸雨危害的是黄铁矿[FeS2]方铅矿[PbS]黄铜矿[CuFeS2]C赤铁矿[Fe2O3]DBA11.我国盛产的八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5)。由它合成的“达菲”(C16H31O8N2P)是抗甲H1N1流感的一种药物。下列说法错误的是：A.莽草酸由三种元素组成B.莽草酸的相对分子质量为174C.莽草酸中C、H、O元素的质量比为7:10:5D.用莽草酸合成达菲需要含氮的物质12.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是A、分子很小B、分子是可分的C、分子之间有间隔D、分子在不断运动13.下列实验操作中的先后顺序错误的是A.给试管中的固体物质加热时，先均匀加热，后固定在药品处加热B.实验室加热高锰酸钾制取氧气结束时，先将导管从水槽中取出后熄灭酒精灯C.制取O2时，先放入MnO2，后加过氧化氢D.检查装置气密性时，先用手握住容器，后把导管伸入水中14.下列关于催化剂的说法正确的是A．加入催化剂化学反应速率一定加快B．不用催化剂物质就不能发生化学反应C.使用催化剂可增加生成物的产量D．催化剂反应前后化学性质和质量都不变15.有甲、乙、丙、丁四种金属，只有甲在自然界主要以单质形式存在。丁的化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是A．甲＞乙＞丁＞丙B．丙＞丁＞乙＞甲C．乙＞丁＞丙＞甲D．丙＞乙＞丁＞甲16.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.向一定量的二氧化B.将铁钉加入硫酸铜C．向一定量的大理石D.向一定质量的稀盐酸（杂质不参加反应）中中加入足量铁粉加入足量的稀盐酸锰中加入过氧化氢溶液溶液中0过氧化氢溶液质量/g氧气质量/g时间/min0固体的质量/g0铁粉的质量/g/g氢气的质量◇请将选择题的答案填入下表：题号12345678答案题号910111213141516答案二、填空题(本题包括9小题，共57分)17.（3分）我能写出下列化学符号:①2个氯离子②保持水化学性质的最小粒子;③8个二氧化氮分子。（4分）学好化学可以走出许多认识上的误区。如:①水银不是银,而是金属汞。②金刚石不含金,而是碳单质。像这样的知识除上面外,我还能写出两个:（1）;（2）。19.（5分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）量取8.0mL液体，应选用mL的量筒；（2）胶头滴管用过后应，再去吸取其他药品；（3）熄灭燃烧的酒精灯，应用盖灭；（4）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放加热