试题-安徽-2016_安徽省合肥市“十校”大联考2016届中考化学模拟试题（三）（含解析）.doc

202016年安徽省合肥市“十校”大联考中考化学模拟试卷（三）一、选择题（本大题包括10小题，每题2分，共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意．）1．下列生活中的变化，其中涉及化学变化的是（）A．玉石“变”手镯B．高粱“变”美酒C．树根“变”根雕D．玩具机器人“变”形2．我省是农业大省，皖南主产大米，皖北主产小麦．大米和小麦中所含的营养成分最多的是（）A．蛋白质B．油脂C．糖类D．维生素3．氯酸钾（KClO3）是实验室制氧气的药品之一，氯酸钾中氯元素的化合价是（）A．﹣1B．十7C．+1D．+54．我国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她发现的抗疟疾药青蒿素（C15H22O5），拯救了无数人的生命．下列关于青蒿素的说法错误的是（）A．由C、H、O三种元素组成B．一个分子由42个原子构成C．属于有机化合物D．C、H、O三种元素的质量比15：22：55．下列有关实验设计操作正确的是（）A．倾倒液体B．探究空气中氧气体积分数C．称量质量D．稀释浓硫酸6．全球近140个国家将根据今日签署的《国际防治汞污染公约》在2020年前禁止生产和进出口含汞产品，如：电池，荧光灯，肥皂，化妆品，温度计，血压计等．如图是汞元素的相关信息，其中正确的是（）A．水银的化学式为HgB．汞原子的质量为200.6gC．汞原子的中子数是80D．汞为非金属元素7．下列有关水的叙述正确的是（）A．经常饮用蒸馏水对身体健康有益B．生活污水、工业废水必须经过处理后再排放C．水中氮、磷元素增多导致水的硬度增大D．在污水中加入明矾可除去所有杂质8．化学知识的整理和归纳对于化学的学习非常重要．以下是某同学对所学的化学知识进行归纳和推理，其中正确的是（）A．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质B．通常酸的溶液pH＜7，碱的溶液pH＞7，但是盐的溶液pH不一定等于7C．碳酸盐与稀盐酸反应产生气体，所以与稀盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐D．二氧化碳的大量排放会增强地球的温室效应，所以二氧化碳是空气污染物9．2015年冬全圈大范围的雾霾天气增多，雾霾是一种大气污染现象，下列不属于雾覆治理措施的是（）A．植树造林B．提倡绿色出行，发展公共交通C．外出时佩戴防雾霾口罩D．减少燃煤发电，增加太阳能发电10．溶液在生产和生活中有重要意义．下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，则下列判断错误的是（）A．t1℃时，A、B、C三种物质的溶液浓度从大到小的关系是B＞A=CB．A的不饱和溶液可通过蒸发溶剂、添加溶质的方式变为饱和C．t2℃时，等质量的饱和A、B、C溶液降温至t1℃，A析出晶体最多D．A的饱和溶液中含有少量C的时候，可用降温结晶的方式提纯A二、本大题包括5小题，共34分．11．如图是大家喜欢使用的交通工具自行车，请完成下列各题：（1）由金属材料制成的有（填序号，写出一种即可，下同），属于合成材料的是．（2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈，生锈实质上是铁与空气中的和发生了缓慢氧化而造成的；（3）写出防止铁制品生锈的一种方法．12．学习了氧气的制取和性质后．请你根据图示回答下列问题：（1）写出图一中标号的仪器名称：①．②（2）写出用图一装置制取氧气的化学方程式；（3）氧气的制取与性质验证的组合装置见图二．打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞．A中出现大量气泡，则装置B、E中的现象分别是：（4）验证F装置中气体收集满的方法是（5）写出A装置中反应的化学方程式：13．工厂废液中含有氯化铜和氯化亚铁．课外小组要将废液进行处理并得到铜和氧化铁两种产品．过程如图所示．（1）加入A物质后，发生反应的化学方程式为．（2）操作Ⅰ和Ⅱ的名称是，其中除用到烧杯、漏斗和铁架台外，还需要的玻璃仪器是．（3）检验C过量的方法是．（4）经过处理后，氧化铁中铁元素（填“＞”“＜”或“=”）原废液中氯化亚铁中铁元素质量．14．某同学设计用如图所示的装置将二氧化碳和一氧化碳进行分离和干燥．a、b均为活塞，供选择的试剂：足量的NaOH溶液、浓H2SO4、稀盐酸．（NaOH溶液能吸收CO2，其原理和澄清石灰水与CO2反应相似；浓浓H2SO4具有吸水性，能做干燥剂）．试回答：（1）左瓶中应装的是溶液，右瓶中应装的是溶液，分液漏斗中应装的是溶液．（2）当CO与CO2的混合气体通过该装置时，先分离得到的是，活塞操作是，此时发生反应的化学方程式为；然后得到的是．活塞操作是．15．探究氯酸钾和二氧化锰制氧气实验中反应物与催化剂的最佳质量比．实验中采用右图实验装置，取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管