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翻译批评--翻译批评的方法和
步

第34课翻译批评--翻译批评的方法和步骤(1)

一、翻译批评的方法

翻译批评应采用宏观的视野和微观的剖析相结合的批评方法（许均，袁筱一：试

论翻译批评，《翻译学报》，XXXX年第1期），换言之，批评者既要见树又要见林，切
不可将二者分割开来。这里所说的林（宏观视野）既可以理解是语篇的整体结构和全部思
想内容，也可理解为包括语篇、超越语篇结构的拌语言要素、超语言要素以及相关社会因
素等内容。由于翻译不能脱离社会，因此翻译批评同样也不能脱离社会，必须按社会的规
范去进行翻译批评。这里所说的树（微观剖析）是指语篇范围内的词语、句子、段落、语
义、修辞手法、文体等个体单位内容。下面仅列举马红军的一段翻译批评实例：

ItwasatypicalsummereveninginJune,theatmospherebeinginsuchdelicateequilibriuman
dsotransmissivethatinanimateobjectsseemedendowedwithtwoorthreesenses,ifnotfive
.Therewasnodistinctionbetweenthenearandthefar,andanauditorfeltclosetoeverythin
gwithinthehorizon.Thesoundlessnessimpressedherasapositiveentityratherthanasthe
merenegationofnoise.Itwasbrokenbythestrummingofstrings.
（）

毫无疑问，对英美读者而言，原文语言优美自然，对景物的描述细腻生动。为了再现
原作的语言美，译者必须锤词炼句，反复推敲。请看下面几种译文：

那是六月里一个典型的夏季黄昏。一片大气，平静稳定，都到了精密细致的程度，而
且特别富于传送之力，因此那些没有生命的东西，也都变得仿佛有了两种或者三种感官，
即便不能说有五种。远处和近处，并没有什么分别，凡是地平线以内的东西，听的人都觉
得，好象近在眼前。那种静悄无声的情况给她的印象是：与其说它单纯音响绝灭，不如说
它积极具有实体。这种寂静，忽然叫弹琴的声音打破了。（《德伯家的苔丝》，人民文学

出版社，第19章，）
没有生命的东西仿佛也具有了两三种官能，如果说不是五种的话。远处和近处没有分别，
地平线以内的一切对于听者来说都近在咫尺。寂静无声使苔丝产生的印象与其说是声音的
不存在，不如说是感觉到一个明确的实体。有人拨动琴弦，打破了寂静。（《苔丝》，上

海译文出版社，第3章，）

那是一个典型的六月黄昏。大气的平衡如此精致，传导力如此敏锐，就连冥顽的无生
物也有了知觉-如果不是五种知觉的话，也有两三种。远和近已失去了差异，地平线以内
的声音都仿佛是一种积极的实际存在。而这寂静却被拨弄琴弦的声音打破了。（《苔丝》

译林出版社，第3章，）

这是六月里一个典型的夏天的傍晚，空气柔和均衡，特别具有传导性能，因此，没有
生命的东西也仿佛有了感觉，即使不是五种，至少也有两三种。远方和近处没有了区别，
凡是在地平线以内，任何东西听起来仿佛就在身边。万籁俱寂。她顿时觉得，这寂静本身
就是一个积极的实体，而并非只是声音的消失。接着，这寂静忽然被琴声所打破。（《苔

丝》浙江文艺出版社，第19章，）

相比之下，译林版译文较为流畅自然。但若以文学语言的标准看，上述译文在推敲词
语方面均有不足之处，像

atmosphere,transimissive,twoorthreesenses,ifnotfive,withinthehorizon,positivee
ntity等词语的译法虽精确，但不够精彩（……）。试改译：

这是六月里特有的夏日黄昏。暮色格外柔和和静美且极富感染力，连那些冥顽之物都
仿佛平添了几分灵性，有了各种知觉。远近一切，难分彼此；天际间任何一丝声息，听来
都恍如近在耳畔。她觉得这静寂并非单纯的悄无声息，而是一种实实在在的感受。不想这
静寂却被瑟瑟的琴声打破了。

（选自马红军著《翻译批评散论》，中国对外翻译出版公司，第119-121页）

上述翻译批评方法为翻译批评家所普遍使用。值得指出的是：在当今科学技术飞速发
展的今天，随着社会语言学、认知语言学、语料库语言学、统计语言学等学科的进步以及
人们对翻译批评的不断加深的认识，人们批评翻译的方法也将会不断地更新和进步，也必
将变得更为科学。
34课翻译批评--翻译批评的方法和步骤(2)

二、翻译批评的步骤

翻译批评的步骤大体可分为：1）分析原作，2）分析译者的目的，3）比较原文与译
文，4）评估译文。

1）分析原作。批评者必须了解原文作者的写作