2022教学计划模板合集10篇.docx

2022教学计划模板合集10篇教学计划模板合集10篇日子如同白驹过隙，我们又将奔赴下一阶段的教学，我们要好好计划今后的教育教学方法。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是我为大家收集的教学计划10篇，希望对大家有所帮助。教学计划篇1教学目标1．正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2．体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。教学重点体会相声语言的艺术特点。教学难点认识不说废话的重要意义。教学时间：一课时教学过程一、谈话引入同学们，你们在看今年春节联欢晚会的时候，注意到大兵和赵卫国合说的相声〈谁让你是优秀〉了吗？，那这个相声给了你一种什么样的感受？的确，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。今天，我们就一块来感受我国著名相声演员马季郭启儒合说的相声〈打电话〉的魅力。二、明确学习目标阅读课前提示：想想这篇课文，我们应该弄懂哪些问题？（1）浏览全文，想想说的是件什么事？（2）故事里的那个人说话的特点是什么？（3）这个相声对你的启发是什么？（4）说说这个相声或听听其他相声，感受相声语言的艺术特点。三、根据目标学习全文1．自己浏览全文，想想说的是件什么事？交流：（这个相声主要讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。）2．再读课文，想想故事里打电话的年轻人说话的特点是什么？从哪些句子感受到的？说话啰里罗嗦、废话连篇。3．这个相声对你的启发是什么？交流，小结：打电话要抓住要点，简洁明了，这样不仅节约时间，也是对别人的一种尊重，是文明行为的表现！4．现在请同学们分角色读读这个相声，来感受感受相声语言的艺术风格。（1）同桌分角色读（2）找伙伴分角色读（3）师生分角色读读5．找学生上台试着说一说这个相声6．听两个精彩的相声段子7．看一个你们自己搜集的相声。四、交流相声语言特点学了这个相声，听了相声，看了相声，你现在觉得相声的语言怎样？（通俗、贴近生活、幽默、有很浓的讽刺意味）五、演一演请同学们把自己喜欢的相声演一演，评一评谁具有相声演员的风采。六、总结我希望同学们记住这个相声段子，时时提醒自己文明地与人交流，交流时注意自己的语言要抓住要点，简洁明了。七、作业1．课余与父母共同看相声、演相声。2．创作一个短小的相声段子。教学计划篇2一、指导思想：进一步深化课程改革，以《国家基础教育课程改革纲要》为指导，确立现代教育观、课程观、质量观。以学生发展为本，充分发挥学校资源功能，优化学校课程结构，开创学校特色品牌，提高办学水平。二、课程目标：1.采用实践—评估—开发的课程开发模式，实施“问题解决”即“自下而上”的政策，引领全体学生参与，促进全体学生的发展，从而努力创建学校的教育特色。2.发扬"尊重人格、尊重差异、自知自律、自主发展"的人文主义精神，培养学生的人文素养和科技精神。针对我校实际，确立“尊重他人、认识自我、勤于动手、善于合作”的校本课程目标。3.以学校为基地，与外部力量合作，开发出多样性的、可供学生选择的课程。集中体现“以学校为本”的理念，主要强调课程的开放性、民主性、参与性。三、课程内容：主要有分学校篇、家乡篇、育人篇、安全篇、安全篇和环保篇。三年级主要学习学校篇和家乡篇。四、主要措施1.新教学理念做引领，指导具体活动实践组织教师学习课程改革的基本理论，树立大教育观，用大教育观指导自己的教育教学实践。要树立十种新型的教育观，即新型的教师观;新型的教学观;新型的学生观;新型的质量观;新型的课程观;新型的人才观;新型的教学方法观;新型的过程教学观;新型的教学手段观;新型的终身学习观。学校采取走出去、请进来的办法。通过走出去、请进来使教师掌握新课改理念，树立新课改意识，及时捕捉信息，开阔视野，寻找差距，完善自我，提高素质，用新的教育理念和教育策略，做好地方和校本课程的开发与实施。2.建立合理的激励评价管理机制，确保校本课程实施。校本课程的开发为教师提供了无限的表现与创造的空间，要想让每一位教师都能人尽其才，各尽其能，对会教能编的教师，学校要采取各种形式，及时进行表彰和鼓励。同时，要研究制订校本课程评价标准，并与学校对教师的综合素质考核相结合。采用恰当的行政手段，确保校本课程的开发与实施，使每一位教师真正成为校本课程的开发和实施者。五、具体课程安排：略教学计划篇3一、指导思想：幼儿美术的最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的