试题-安徽-2017_安徽省2017年中考化学专题突破 专题二 气体的制取（无答案）.doc

7专题二:气体的制取1.通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合上图仪器回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a，b；（2）写出实验室用Ａ装置制取氧气的化学方程式；（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是，收集装置是（填字母编号）；（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是，；（5）请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式。2.下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：（1）用双氧水制取氧气的化学方程式为；（2）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的或（填写序号）；（3）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是。3.小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O．于是他设计了下图的实验装置，结合装置回答下列问题：（1）图A是用草酸制取CO的反应装置，你认为应选择（填“甲”、“乙”或“丙”）装置；（2）装置C的作用是；（3）装置D中反应的化学方程式为；（4）为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为；（5）装置F中酒精灯的作用是．【考点透析】装置的选择实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。确定气体发生装置时，应考虑反应物的状态和反应条件。确定收集装置时，应考虑生成气体的性质包括和气体发生装置加热固体制备气体的装置（见上图①）反应物和反应条件的特征：反应物都是固体，反应需要加热。固液混合在常温下反应制备气体的装置（见上图②）反应物和反应条件的特征：反应物中有固体和液体，反应不需要加热。要根据实际情况选择(a)(b)(c)(d)(e)。装置(a)的特点：装置简单，适用于制取少量的气体；增加药品不太方便。装置(b)的特点：便于随时添加药品。装置(c、d)的特点：可以控制反应速率。装置(e)的特点：可以控制反应的发生和停止。气体收集装置排水法收集气体的装置（见右图）适用情况：收集的气体不溶或难溶于水，且不与水反应。注意事项：集气瓶中不能留有气泡，否则收集到的气体不纯。应当等到气泡连续均匀地放出后再收集气体，否则收集到的气体不纯。排水法得收集到的气体纯度高，但如果需要较干燥的气体，请不要使用排水法。向上排空气法收集气体的装置（见右图）适用情况：气体密度大于空气（相对分子质量大于29），且不与空气中的成分反应。要求：导管伸入集气瓶底，以利于排净空气。密度和空气接近的气体不宜用排空气法收集。暂存气体时，只需将集气瓶正放在桌面上，盖上毛玻璃片就可以了。向下排空气法收集气体的装置（见右图）适用情况：气体密度小于空气（相对分子质量小于29），且不与空气中的成分反应。要求：导管伸入集气瓶底，以利于排净空气。密度和空气接近的气体，不宜用排空气法收集。暂存气体时，需要盖上毛玻璃片并将集气瓶倒放在桌面上。用“多功能瓶”收集（如右图）一、氧气的制备:1.工业制氧气——分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同物理变化）2.实验室制氧气（1）向盛有过氧化氢溶液的试管中加入少量的二氧化锰，将带火星的木条伸入试管口，观到的现象是_________，反应的化学方程式为_______________。（2）实验室还可以用加热高锰酸钾(KMnO4)或加热氯酸钾(KClO3)的方法制取氧气，反应的化学方程式分别为_________________，____________________。二、CO2实验室制法（1）实验室制取二氧化碳所用药品为或______（主要成分时碳酸钙）和，反应的化学方程式是。（2）在实验过程中为什么不能用稀硫酸与石灰石反应制取二氧化碳；为什么不用浓盐酸与石灰石反应制取二氧化碳。CO2工业制法（1）原理：高温煅烧石灰石（2）反应的化学方程式为：___________________。先用NaHCO3除去CO2中的HCl，再用浓硫酸干燥。三、氢气的制备:（1）实验室制取氢气所用的药品为____________和_____________。（2）实验室制取氢气不用金属镁和铁的原因是______________________________________（3）实验室制取氢气用稀硫酸而不用稀盐酸的原因是_______________________________。