试题-安徽-2017_安徽省2017年中考化学专题突破 探究题专项训练.doc

1类型一物质变质的探究1.(2016株洲)生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰。Ⅰ.华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的，理由是______________________________________________。Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰。【猜想与假设】猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙；猜想2：含有氧化钙、碳酸钙；猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙。【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色。乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。【结论与反思】(1)猜想________(填“1”或“2”或“3”)错误。(2)甲同学实验中，发生反应的化学方程式是____________________，溶液呈红色的原因是_____________。(3)乙同学实验中产生气体的化学方程式是______________________________。(4)乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为___________________________________________________。【总结与提升】(1)甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败。华雪同学认为，可以通过定量实验来确定。在定量实验时一定要用到的实验操作是________。(2)打开食品包装袋后，生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起，因为______________________________，会加速食品变质。(3)请写出工业上制取生石灰的化学方程式________________________________。答案：Ⅰ.水多会吸收热量，影响判断Ⅱ.【结论与反思】(1)1(2)CaO＋H2O===Ca(OH)2氢氧化钙溶液呈碱性，无色酚酞遇碱溶液变红(3)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(4)不能确定干燥剂中有氧化钙还是氢氧化钙【总结与提升】(1)称量(2)生石灰吸收空气中的水(3)CaCO3eq\o(=====,\s\up7(高温))CaO＋CO2↑2.某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析。【作出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水与空气中的CO2反应。②可能是________：原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出。③还可能是______________。【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、振荡，发现试管底部有白色固体。于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是____________________________。为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：实验步骤实验现象实验结论①取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞溶液溶液呈红色白色粉末中________②往上述试管残留的白色固体中加入________________白色粉末中含有CaCO3由上述实验可知，白色粉末成分的猜想________是正确的。【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，合理的是______。a.密封保存b.使用前临时配制c.禁止使用该试剂答案:【作出猜想】②Ca(OH)2③Ca(OH)2和CaCO3【实验探究】Ca(OH)2微溶于水①含有Ca(OH)2②稀盐酸有气泡产生③【拓展反思】ab3.(2014常州)过氧化钠(Na2O2)可用作呼吸面具中的供氧剂。实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品，某研究小组对其成分和性质进行了如下探究。【查阅资料】过氧化钠能与空气中的水和二氧化碳反应生成氧气：2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑，2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2。【提出问题】过氧化钠是否变质？【猜想与假设】假设1：过氧化钠未变质；假设2：过氧化钠部分变质；假设3：过氧化钠全部变质。【实验探究】序号实验步骤实验现象实验结论①取部分固体于试管中，加入足量的水，在试管