试题-安徽-2019_安徽省宿州市2018-2019学年九年级化学上学期化学10月月考试卷（含解析）.docx

10安徽省宿州市2018-2019学年九年级化学上学期化学10月月考试卷一、单选题1.原子的结构是否稳定主要取决于原子的（）A.电子总数B.中子数C.最外层电子数D.质子数【答案】C【考点】原子的定义与构成【解析】【解答】当原子的最外层电子少于4个时，容易失去电子；多于4个少于8个时，容易获得电子；最外层为8个电子时，元素的化学性质最稳定。元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数，与质子数、电子总数、中子数无关。故答案为：C。【分析】根据原子的结构是否稳定主要取决于原子最外层电子数解答2.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是（）A.空气液化,矿石粉碎B.碘升华,红磷燃烧C.炸药爆炸,铁生锈D.冰融化,工业制氧【答案】B【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】【解答】A、空气液化、矿石粉碎都属于物理变化，A不符合题意；B、碘升华属于物理变化，红磷燃烧生成五氧化二磷，属于化学变化，B符合题意；C、炸药爆炸、铁生锈都属于化学变化，C不符合题意；D、冰融化、工业制氧都属于物理变化，D不符合题意。故答案为：B。【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，据此分析解答3.下列反应既不是氧化反应也不是化合反应也不是分解反应的是（）A.氧化钙＋水→氢氧化钙B.碳酸氢铵→水＋二氧化碳＋氨气C.二氧化碳＋石灰水→碳酸钙＋水D.酒精＋氧气→水＋二氧化碳【答案】C【考点】反应类型的判定【解析】【解答】A、该反应是两种物质生成一种物质的化合反应，A不符合题意；B、该反应是一种物质生成三种物质的分解反应，B不符合题意；C、该反应的反应物两种且没有氧气参加，生成物是两种，不符合“一变多”的特征，既不是氧化反应也不是化合反应也不是分解反应，C符合题意；D、该反应的反应物、生成物都是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，D不符合题意。故答案为：C。【分析】根据分解反应是由一种物质生成多种物质的反应，化合反应是多种物质生成一种物质的反应，氧化反应是物质与氧气发生的反应较氧化反应，据此分析解答4.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤，①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导气管从水槽中撤离，⑦按顺序固定好仪器，符合题意的操作顺序是A.②③⑦①④⑥⑤B.③②①④⑥⑤⑦C.②③⑦①④⑤⑥D.③④①②⑦⑤⑥【答案】A【考点】氧气的实验室制法【解析】【解答】实验室制取氧气的实验步骤概括为：查、装、定、点、收、离、熄，即，检查装置的气密性---装入药品---固定仪器--点燃酒精灯--收集气体---将导管移出水面--熄灭酒精灯。如果先熄灭酒精灯再移出导管，会导致水倒流，使试管炸裂。【分析】根据氧气的制取步骤为：查、装、定、点、收、离、熄，分析解答5.学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是()A.滴加液体B.给液体加热C.取液体D.闻气味【答案】C【考点】实验室常见的仪器及使用，药品的取用【解析】【解答】A.滴管应悬空竖直，以免污染药品，A不符合题意；B.试管内液体不应超过试管容积的三分之一，B不符合题意；C.倾倒液体，试管倾斜，瓶塞倒放，C符合题意；D.应用招气入鼻法，不应直接闻气味，D不符合题意。故答案为：C【分析】A根据胶头滴管的使用方法解答B根据给试管中的液体加热的注意事项分析解答C根据液体倾倒时的注意事项解答D根据闻药品气味的方法解答6.用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是：（）A.放出氧气的速率慢B.不放出氧气C.放出氧气的总量会减少D.放出氧气的总量会减少且速率慢【答案】A【考点】催化剂的特点与催化作用【解析】【解答】A、常温下过氧化氢溶液分解速度较慢，为加快分解速率常加入二氧化锰作催化剂，没有加催化剂放出氧气的速率慢，A符合题意；B、过氧化氢溶液在常温下能分解产生