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安全教育教案

教学计划

序号教学计划课时授课时间

1交通安全教育一课时9月6日

2高一新生防欺凌教育一课时9月13日

财产安全教育
3一课时9月20日

食品卫生安全教育
4一课时10月11日

秋季预防传染病教育
5一课时10月18日

消防安全教育
6一课时10月28日

课间活动安全教育
7一课时11月5日

8冬季体育运动安全教育一课时11月16日

9防踩踏安全教育一课时11月29日

10交通安全教育一课时12月4日

11冬季防火安全教育一课时12月11日

12期末安全教育一课时12月26日

13寒假安全教育一课时1月10日

第一课时交通安全教育

一、教学目的:

1、通过讲解事例,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,

加强自身的素质培养
2、使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵

守交通规则的良好的行为习惯

3、通过对交通事故的了解提高学生的安全意识。

4、认识各种交通信号。

二、教学内容：

一交通事故介绍

方法：运用幻灯片展示各种交通事故图片,学生谈观后感受。

教师总结：“生命如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高安全意

识。”

二认识各种交通信号

方法：通过观看幻灯片了解各种交通信号

三学习交通安全相关注意事项：

1、未满16周岁的学生不得驾驶电动车上下学,更不准驾机动车辆。

2、骑自行车上下学,学生自行车车况要良好,车闸灵敏,车铃响亮；不

在校内骑自行车；不骑自行车载人上下学。

3、骑车上下学的路上要遵守交通规则,不单手、不脱把、不得扶身并

行、互相追逐或曲折驾驶。
4、不乘坐农用车、三轮车、货车等不规范机动车上下学；乘坐的二

轮车车辆要合格、驾驶人要符合条件,乘坐人要戴安全头盔并正向乘

坐,不得反向、侧向骑坐。

5、放学或放假后,应先回家向家人报平安,然后再做其他事情。

三、教学小结：

同学们,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创

造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法

规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我相

信,我们完全可以远离交通事故。

第二课时高一新生防欺凌教育

一、教学目的：

1．让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影

响。

2．通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识,并合理

控制与调整不合理的观念。

3．当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,

有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺

凌能力,进而学会保护自己。

二、教学内容：

一、走近校园欺凌
校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种

校园欺凌发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪

恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以要拒

绝校园欺凌。

校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩

子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧。而

对受害者来说,这样的经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。

列举一些校园欺凌事件：

2015年6月10日上午,16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄,

在结束中考语文科目考试后,难以忍着剧烈腹痛继续参加中考,这才

向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起,他就经常被

其他同学无故殴打。8日晚,小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某

围殴,忍痛2天后被送医,却被发现脾脏出血严重,于11日晚,经手术

切除了脾脏。

2015年6月21日,江西永新县发生一起多人围殴女生事件,受到

网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人,其中小学生有2人,中学

生4人,3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间,其中涉案人员刘

某被刑拘。

二、分析校园欺凌产生的原因

校园欺凌的产生原因比较复杂,受多方面的影响。有家庭原因,

有社会因素,也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现,仅从施暴

者自身来看,主要原因有以下几个方面：
第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。

第二、心理不健康,精神空虚。

第三、传媒渲染网络、电视、电影、广播、报刊等,社会暴力

文化的影响。

三、校园欺凌带来的危害

校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响,不仅

仅体现在受害者,也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的

阻力。

对于施暴者而言：给他人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿费用,

要受到学校老师严肃批评教育,甚至无法继续完成学业。他们的行为

很难获得社会主要是学校和家庭的认可,那些常在中小学打架,特

别是加入到暴力帮派的学生,很多最终都走上犯罪道路。

对于受害者而言：带来肉体