学案-全国-2012_2012年中考化学一轮复习学案 利用化学方程式的简单计算 人教新课标版（打包4份）.rar

2用心爱心专心《利用化学方程式的简单计算》问题导读—评价单姓名：班级：学号：设计者【学习目标】1．根据化学方程式计算的解题步骤及格式。2．掌握几种根据化学方程式简单计算的常见题型。（1）掌握由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）质量的计算。（2）掌握含一定量杂质（杂质不参加反应）的反应物或生成物的化学方程式计算。（3）掌握化学方程式和溶液的有关综合计算。【学习重点】1．对化学方程式计算步骤、格式的规范训。2．化学方程式中各量的分析。【学习难点】1．关于化学方程式的综合计算。2．培养学生按照化学特点去审题、分析、计算的能力。【课型】复习课【本课关键词】利用化学方程式的简单计算【导读过程】1.利用_________的化学方程式，才能进行计算，每个方程式各物质间都有固定的_________，质量比_________相等，但等号左右质量比之和_________相等，根据反应中的一种反应物或_________的质量，来计算另一种反应物或生成物的_________。在计算过程中要以_________定律为基础，利用正确的反应为依据。2.在2H2+O22H2O反应中，_______份质量的氢气与_______份质量的氧气反应生成_______份质量的水，这三种物质之间的质量之比为_______。3.化学方程式计算的步骤主要是：①设_______；②写_______；③摆_______；④列_______；⑤解_______；⑥答_______。答案:1．正确质量比不一定一定生成物质量质量守恒2．432361∶8∶93．未知数化学方程式已知量和未知量比例式求解简明地写出答案2用心爱心专心《利用化学方程式的简单计算》问题生成—评价单姓名：班级：学号：设计者【教师生成的问题】1．怎样利用化学方程式进行计算？2.根据化学方程式的计算时应注意些什么？【学生生成的问题】参考答案：1．（1）写的时候，通常先写相对分子质量，然后再写实际质量。在做题的过程中，可能会出现不写有关物质的相对分子质量、已知量和未知量，直接列出比例式，或者只写有关物质的相对分子质量、已知量和未知量，不列出比例式。这些都是错误的。（2）各代入量均指纯净物的质量。若物质不纯，必须换算成纯净物的质量才能代入化学方程式进行计算。（3）各有关物质的相对分子质量一定计算正确，有的需要乘上它的化学计量数。（4）计算中所用的质量必须是实际参加反应的物质的质量。（5）计算过程中的各物理量的单位必须对应统一，单位要带入计算过程。（6）必须正确书写化学方程式，如化学式书写不得有误，必须配平等。（7）解题过程要完整规范。2．（1）有关的化学方程式的书写一定要正确。（2）各有关物质的相对分子质量一定计算正确，有的需要乘上它的化学计量数。（3）所列比例式中，物质的质量都应该是有关纯净物的质量，如为不纯物的质量，需要算出纯净物的质量才能代入计算。（4）计算中所用的已知物的质量必须是参加反应的。（5）计算中的单位必须对应统一。（6）解题过程要完整规范。12用心爱心专心《利用化学方程式的简单计算》问题训练—评价单姓名：班级：学号：设计者1．（2011.宿迁市）某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如下图所示：（1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为g，反应生成氧气的质量为g。（2）计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数。（3）实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用。若用5.6g无水硫酸铜代替二氧化锰进行本实验，计算剩余的溶液中溶质的质量分数。（硫酸铜全部溶于水，计算时保留到0.1%）2．（2011.天津市）将一定质量的NaCl和Na2SO4固体混合物完全溶于水后，加入一定质量分数的BaCl2溶液208g，恰好完全反应，过滤，得到23.3g沉淀，经测定滤液中含氯元素的质量为21.3g（不考虑过滤过程中物质质量的损失）。计算：（1）所加BaCl2溶液的溶质质量分数。（2）原固体混合物中Na2SO4的质量。（3）原固体混合物中NaCl的质量。3.（2011．济宁市）为从定量角度认识中和反应，小明同学自行设计并进行了下面实验：①在小烧杯中倒人8％的氢氧化钠溶液l0g，滴入2滴酚酞试剂后，溶液呈红色；②另取10％的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中，边滴边振荡，随盐酸滴入，溶液颜色逐渐变浅；③在溶液红色消失瞬间，停止实验。若停止实验时，两溶液恰好反应。请分析小明实验后回答：(1)实验中酚酞试剂的作用是_