六年级上册数学一课一练比赛场次 北师大版(含答案).pdf

六年级上册数学一课一练-比赛场次

一、单选题

1.图中共有（）条不同的线段。

A.4B.16C.8D.10

2.数一数如图中有（）条线段．

A.1条B.4条C.9条D.10条

3.往返于甲、乙两地的某列火车，如果途中要经过4个车站，那么要为这列火车准备（）种不同的车票。

A.10B.20C.15D.30

4.一个密码锁由五个数字组成，每一位数字都是0~9之中的一个，小春只记得其中的三个，则他最多试（）

次就能打开锁。

A.5B.2C.20D.100

二、判断题

5.2件上衣和3条裤子搭配成一件衣服，一共有5种搭配方法（）

6.判断题．

用组成的最小的四位数是“0248”．

7.…第25个应该是。（）

三、填空题

8.从班内3名男生和4名女生中选出2人参加羽毛球混合双打比赛，共有________种组队方案。

9.过五边形的五个顶点中的任意两点为端点，可以画出________条线段。

10.用3、0、8这三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是________，最小的数是________。

11.小文进行篮球投篮练习，连续投篮4次，把每次命中与否按顺序记录下来，可能有________种不同的顺

序。

四、解答题

12.找规律填数。

（1）1，47，2，46，3，45，________，________。

（2）

13.小丽有3张数字卡片2，4，9．小雨有3张数字卡片3，5，7．每次抽出一张，谁大谁胜出．

（1）小丽胜的可能性是多少?小雨胜的可能性是多少?

（2）这个游戏规则公平吗?小雨一定会胜吗?

五、综合题

14.我发现啦!

（1）

我发现始终是________个，________个。

（2）

我发现________。

（3）504846444240

我发现________。

（4）

我发现________。

（5）我也会照样子画一组。________。

六、应用题

15.在1～20共20个整数中，取两个数相加，使其和为偶数不同取法共有多少种?

参考答案

一、单选题

1.【答案】D

【解析】【解答】解：4+3+2+1=10（条）

故答案为：10.

【分析】先一段一段地找出基本线段的条数，再数出组合线段的条数，然后再相加即可。

2.【答案】D

【解析】【解答】解：根据题意，这条线上的5个点，它的组合情况是：

5×4÷2=20÷2=10（条）；

答：图中一共有10条线段．

故选：D．

【分析】这条线上一共有5个点，每两个点都可以组成一条线段，一共有5×4种排列情况，又由于每两个

点都重复了一次，比如AB和BA就是同一条线段，所以这条线上的5个点，一共有5×4÷2种组合．

3.【答案】D

【解析】【解答】解：要为这列火车准备（5+4+3+2+1）×2=30种不同的车票。

故答案为：D。

【分析】因为途中要经过4个车站，说明甲乙两地一共有6个站点，最后一个站点是不用准备车票的，

所以只需从5加到1，因为有往返程，所以最后再乘2就是需要准备的票数。

4.【答案】D

【解析】【解答】解：10×10=100，最多试100次就能打开锁.

故答案为：D

【分析】因为只记得3个，还有2个数字不知道，因此需要把这两个数字都试完，每个数字都有10个数

字可以选择，共10×10=100种情况，因此需要把这100种情况都试完才能保证打开锁.

二、判断题

5.【答案】正确

【解析】【解答】解：一共有2×3=6种搭配方法。

故答案为：正确。

【分析】一件上衣有3种搭配裤子的方法，那么2件上衣就有2×3=6种搭配方法。

6.【答案】错误

【解析】

7.【答案】正确

【解析】

三、填空题

8.【答案】12

【解析】【解答】解：3×4=12（种）；

故答案为：12．

【分析】3名男生和4名女生选出一对乒乓球混合双打选手，则每一名男生都可和四名不同的女生搭配，

根据乘法原理可知，共有3×4=12种不同的组队方案．

9.【答案】10

【解析】【解答】解：5×（5-1）÷2=10（条）

故答案为：10.

【分析】从五边形的一个顶点向其他4个顶点连线段时，都可以连出4条线段，用5乘4求出的线段的条

数中有一半是重复的，所以再除以2即可求出可以画出线段的总条数。

10.【答案】83；30

【解析】【解答】用3、0、8这三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是83，最小的数是30.

故答案为：83；30.

【分析】根据题意可知，要求用三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是多少，选择三个数中较大的

两个数，按从大到小排列；要求组成最