《小熊住山洞》教学设计课时1[1].doc

《小熊住山洞》教学设计课时1
教学目标：1、初步了解课文内容，能独立正确地朗读。2、认识10个生字。3、学懂课文1、2自然段。重点认识10个生字
难点初步了解课文内容关键一情境导入、激发兴趣小熊一家要造一间木头房子。他们是怎样造房子的呢,今天，老师事先和小熊家打好了招呼，说要领着你知道小熊一家住在那里吗,小朋友去他家做客呢，你们想认识他们吗,请你们打开语文书，自由齐读地读第20课;如果遇到不认识的字，圈出来;同时标好自然段。小朋友读得真认真。现在，请你们用手势告诉老师课文一共有几个自然段。二整体感知，读通课文1、请小朋友用自己喜欢的方生自由读文你能把字音读准吗,2、听读课文，识字。(1)指名分段读课文，(2)小朋友读得真不错，听得真仔细。这些生字宝宝你都认识了吗,(3)出现带拼音的生字词。师:指名当小老师领读。理解课文看图学习1、2自然段A、读第1自然段B、说说住在山洞里是什么感觉。