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《学前儿童舞蹈教育》作业

注:此课程为考查课,不再参加课程考试。该课程除完成课程作业以外,还需根据考查课管理办法完成相应的作
业或作品,两者缺一不可!请大家届时登陆网站,查看该课程的考查管理办法!

一、名词解释题

1.内在节奏:



2.习俗舞蹈:



3.生活舞蹈:



4.律动:



5.示范法:



6.启发法:



7、宗教舞蹈:



8、社交舞蹈:


—
9、教育舞蹈:



10、情节舞:



11、古典舞:



12、民间舞:



13、当代舞:



14、半自动律动:



15、优化教学:



16、模仿动作:



17、抒情性舞蹈:



18、叙事性舞蹈:





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18、幻想:



20、个别教学法:



21、歌表演:



22、音乐游戏:



二、填空题

1、瑞士音乐教育家()于1902年创始了“律动舞蹈体操”。

2、幼儿园律动内容分为基本动作和()两大类。

3、集体舞的特点是结构简单,动作统一,轻松愉快,活泼健康,()。

4、表演舞是幼儿通过舞蹈()和表情来表达舞蹈作品的内容或某

种情绪的表演给人看的舞蹈。

5、幼儿舞蹈教学的一般方法包括:启发法、示范法、练习法、分解组合法、观察

模仿法、游戏法、讲解提示口令法、()。

6、舞蹈教育的步骤包括:准备工作、欣赏舞曲及表演舞蹈、()三部分。

7、幼儿舞蹈活动是通过()、课外活动和节日活动中的音乐活动

来组织进行的。

8、编写舞蹈教案的要求表现在教材名称、教学要求、()、


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—
()、()五方面。

9、幼儿舞蹈选材主要从选题材、选歌词、选音乐、()四方面入手。

10、表演舞的创编过程:()、()、()、

选择或创作歌曲、编排队形、编写动作、节奏的安排、服装道具的运用。

11、幼儿舞蹈的内容包括律动、歌表演、集体舞、()、()。

12、幼儿舞蹈的记录方法有()、歌表演记录法、集体舞记录

法、音乐游戏记录法、表演舞记录法。

13、幼儿舞蹈动作要简明、形象、直观性强,并在同位置上和不同方向上

()。

14、教队形的关键,是让幼儿了解自己的()和其他幼儿之间的关系。

15、教、练音乐游戏可用()或分段教法。

16、在人类思维与意识尚处于蒙昧时代时,舞蹈是信仰神灵和()

的重要渠道。

17、舞蹈最繁荣,舞蹈的普及教育最兴盛的时代是()。

18、(),是舞蹈的第一个也是最重要的因素。

19、原始社会的舞蹈教育没有阶级属性,但()极强。

20、舞蹈教育作为一种社会意识形态,同其他教育一样,受一定社会历史条件制约,

反映着一定的()。

21、在舞蹈发展进程上,欧洲的舞蹈与中国舞蹈发展走了()的路。

22、我国第一所独立建制、舞种齐全、专业繁多、设备完善的舞蹈高等学府是


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()。

23、纵观舞蹈教育的发展历史,我们可以清楚地看到()决定、

制约了舞蹈教育的产生和发展。

24、()的发展为舞蹈教育提供一定的物质条件。

25、舞蹈艺术的思维方式是从()开始的。

26、幼儿舞蹈的题材要()、(),富有儿童情

趣和教育意义。

27、幼儿的心理特征是好奇、好动、好模仿、内心感情容易外露、注意力()、

思维()。

28、集体教学中要注意与()和()相结合。

29、音乐感受力是指幼儿对音乐的()、长短、强弱、快慢、音色的

()及音乐所表达的思想感情等感受能力。

30、教律动时,随着幼儿的年龄增长,(),()。

三、简答题

1、简述舞蹈的“劳动综合说”的基本观点。







2、舞蹈具有什么特征?





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3、舞蹈教育的相对独立性表现在哪些方面?







4、舞蹈学生的身体发展和心理发展分别是指什么?







5、幼儿舞蹈教育应注意的问题?







6、选编幼儿舞蹈教材的原则有哪些?







7、幼儿舞蹈的特点是什么?





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8、幼儿园常用的表演舞形式有哪些?







9、自娱性幼儿舞蹈有哪些?







10、中班幼儿舞蹈教育的具体要求?







11、教动作时应该注意的事项?







12、让幼儿创编舞蹈时,教师要给他们创造一些条件是什么?





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13、简述原始舞蹈的特点。







14、简述国统区的舞蹈活动形式。







15、舞蹈教学要遵循的原则有哪些?







16、幼儿园常用的表演舞形式有哪些?







17、自娱性幼儿舞蹈有哪些?





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18、大班幼儿舞蹈教育的具体要求?







19、幼儿园舞蹈
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