试题-山东-2011_山东省临沐县青云中学2012届九年级化学第一、二单元测试题.rar

4青云中心中学2012届九年级化学第一、二单元检测题（走进化学世界、我们周围的空气）一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）1、下列实验操作中，正确的是（）A、实验后剩余的药品应放回原试剂瓶B、给烧杯加热时，要垫上石棉网C、向燃着的酒精灯里添加酒精D、给盛满液体的试管直接加热2、下列物质在氧气中燃烧的现象的描述，不正确得的是（）A.木炭――产生能使澄清石灰水变浑浊的气体B.铁――生成白色的固体C.硫――发出蓝紫色的火焰D.磷――产生大量的白烟3、下列仪器可直接在酒精灯火焰上加热的是（）A、烧杯B、蒸发皿C、集气瓶D、锥形瓶4、下列各组中的两种变化都属于化学变化的是（）A、燃放鞭炮、铁块锈蚀B、高压锅爆炸、红磷燃烧C、瓶装啤酒爆炸、汽油挥发D、液化气瓶爆炸燃烧、钢锭轧成钢材5、下列有关氧气的性质叙述不正确的是（）A.氧气具有可燃性B.氧气是一种化学性质比较活泼的气体C.氧气具有氧化性D.在点燃或高温条件下能与许多物质发生化学反应7、下列反应属于分解反应的是（）A、硫＋氧气－→二氧化硫B、石蜡＋氧气－→二氧化碳＋水C、氧化汞－→氧气＋汞D、铁＋氧气－→四氧化三铁8、下列仪器不能用作反应容器的是（）A、试管B、烧杯C、量筒D、锥形瓶9、具有下列性质的气体，只宜用排水法收集的是（）A、难溶于水，密度比空气小B、不溶于水，易和空气中的氧气反应C、能溶于水，密度大小与空气接近D、不易溶于水，密度比空气大10、下列物质属于纯净物的是（）A、海水B、糖水C、井水D、蒸馏水11、下列物质对空气有污染的是（）A、植物呼吸作用产生的二氧化碳B、二氧化硫C、氮气D、水蒸气12、化学反应的基本特征是（）A、有新的物质生成B、有气体放出C、放热、发光D、有颜色变化13、下列是我们日常生活中接触的物质，属于纯净的的是（）A.蒸馏水B.碘酒C.可乐饮料D.纯净的空气14、实验室制氧气的主要实验操作有6步①熄灭酒精灯；②用排水集气法收集氧气；③将药品混合物加入试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；④点燃酒精灯，给试管加热；⑤检验装置的气密性；⑥实验结束，把导气管从水槽中取出。正确的操作顺序是（）A、⑤④③②①⑥B、③⑤④②①⑥C、⑤③④②⑥①D、③⑤②④⑥①15、可用推拉注射器活塞的方法检查如图所示装置的气密性，当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）A.长颈漏斗下端管口产生气泡B.瓶内液面上升C.长颈漏斗内液面上升D.注射器内有液体二、填空题：（除20（1）每空0.5分，其它每空1分，共30分）16、写出下列物质的化学符号或物质的名称：（1）五氧化二磷；（2）四氧化三铁；（3）二氧化硫；（4）MnO2；（5）H2O2。（6）CO2；17、火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉，火柴合两边的摩擦层是有红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：（1）火柴头在火柴合上划动时产生的热量使磷燃烧；（2）磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；（3）氯酸钾分解产生的氧气与硫反应，放出的热量使火柴杆着火。写出上述反应的文字表达式：（1）（2）（3）18、区别氮气、氧气、空气三种气体最简单的方法。19、①二氧化硫是没有颜色而有刺激性气味的气体；②它的密度比空气大；③加热并在有催化剂的条件下可能与氧气发生反应生成三氧化硫；④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气；⑤工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛丝、草帽辫等；⑥实验室常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫；⑦二氧化硫可以用于消毒杀菌；⑧二氧化硫易液化；⑨二氧化硫易溶于水生成亚硫酸。⑴以上描述中属于二氧化硫物理性质的是；属于二氧化硫化学性质的是，属于二氧化硫制法的是（填序号）。⑵写出二氧化硫与氧气，二氧化硫与水反应的文字表达式：；。⑶以上描述中属分解反应的是。。20、下图是某学生在实验室制取氧气的装置图：⑴写出标号仪器的名称：abcdef⑵指出图中的三处主要错误①②③⑶实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：需用一小团棉花放在试管口，防止。⑷某同学在加热高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂，原因可能是（至少填一种）。⑸做铁丝在氧气中燃烧的实验时，细铁丝前端系一根火柴的作用是；集气瓶里预先要装，其作用是。⑹在用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应中，二氧化锰是，它的作用是。三、实验与探究（12分）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的反应文字表达式为。某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：（1）催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响呢？他做了这样一组实验：每次均用30mL的10％的过氧化氢溶液，采用不同量二氧化锰粉末作催化剂，测定各次收集到500mL氧气是所用的