试题-山东-2011_山东省烟台市2010年中考化学试题解析.rar

-15-用心爱心专心2010年山东烟台中考化学试题解析一、选择题(本题包括10个小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是()A.花香四溢B.海市蜃楼C.蜡炬成灰D.木已成舟解析：花香四溢只是花香分子不断扩散，海市蜃楼是一种光的拆射现象，木已成舟只是木头的形状发生改变，三者都没有新物质生成；而蜡炬成灰是蜡炬燃烧后的产物，有新物质生成，是化学变化。答案：C2.下列关于氧气的说法中错误的是()A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.空气成分中氧气约占空气体积的21％C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.氧气能使带火星的木条复燃解析：氧气能支持燃烧，但氧羊不具有可燃性，不能作燃料。答案：A3.下列有关溶液性质的说法中错误的是()A.溶液一定是无色、透明的混合物B.溶液加水稀释前后溶质的质量不变C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子D.海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰解析：溶液不一定是无色的，如CuSO4溶液呈蓝色，A不正确，溶液加水稀释只是溶剂和溶液质量改变，而溶质质量不变,食盐(NaC1)溶于水电离出自由移动的Na＋和C1－,所以能导电；海水是盐溶液，溶液的凝固点降低而沸点升高，B、C、D说法正确。答案：A4.正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是()A.取用少量液体B.过滤C.闻气味D.稀释浓硫酸解析：不能将胶头滴管伸入试管内；过滤时应用玻璃棒引流，以防液体溅落在桌面上，稀释浓硫酸，应将浓硫酸慢慢注入水中，切不可浆水注入浓硫酸中，故A、B、D不正确；闻气味时用手扇动使少量气体飘进鼻孔，C正确。答案：C5.利用家庭生活用品也可以开展实验探究活动。下列实验仅利用家庭生活用品不可能完成的是()A.蛋白质在加热条件下失去生理活性B.检验花生油中是否掺有少量“地沟油”C.检验加碘食盐中是否含有碘单质D.用食醋除去热水瓶中的水垢解析：蛋白质受热失去活性，如煮鸡蛋；碘遇淀粉变蓝色；食醋中的醋酸与水垢中的碳酸钙等物质反应，以上三种实验利用家属生活用品均可完成。而地沟油中主要含有有害的重金属，家庭生活用品不能检验。答案：B6.“绿色化学”要求工业生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”。下列反应类型最容易实现“零排放”的是()A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应解析：“绿色化学”要求实现“废物零排放”，即生成物只有一种，化合反应符合上述条件。答案：A7.稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是()A.它们都是溶液B.它们都含有酸根离子C.它们都含有氢元素D.它们都电离出了氢离子解析：酸之所以具有相似的化学性质，是因为酸溶液中都电离出相同的阳离子—H＋。答案：D8.下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是()A.锌与稀盐酸B.烧碱溶液与稀硫酸C.氧化铁与稀硫酸D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液解析：锌与稀盐酸产生H2；固体氧化铁与稀硫酸反应生成黄褐色溶液[Fe2(SO4)3]；CuSO4溶液与NaOH溶液产生蓝色沉淀Cu(OH)2，以上三种反应现象明显；而烧碱溶液与稀硫酸反应生成的Na2SO4溶液无色，没有明显现象，只有借助酸碱指示剂判断是否发生反应。答案：B9.类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是()①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。A.只有①B.只有①②③C.只有②③④D.①②③④解析：生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O;Na2CO3是盐，Na2CO3溶液显碱性；含氧元素的化合物不一定是氧化物，如CaCO3等；含碳元素的化合物不一定是有机物，如CO、CO2等。答案：D10.葡萄糖(C6H12O6)供给人体活动和维持体温所需要能量的反应可表示为：C6H12O6+6O2酶→6CO2+6H2O+能量，下列分析错误的是()A.医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量B.葡萄糖氧化生成二氧化碳和水，同时产生能量C.葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体，则血液的pH将增大D.人呼出的气体与吸入的空气相比较，CO2和H2O的含量增加了解析：萄萄糖氧化产生的CO2不能及时排出，则CO2与体内的水生成H2CO3，导致血液的酸性增强，pH将变小。答案：C12.A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是()A.氨分子是不断运动的B.碱能使酚酞溶液变红C.空气不能使酚酞溶液变红D.氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞