鄂教版二年级下学期 (2).doc

鄂教版二年级下学期《品德与生活》教学计划罗琴
指导思想
依据学校工作要点，以素质教育为抓手，高举幸福教育这面旗帜，寓教于乐，构建平等的、互动的、快乐的、高效的、有成就感的幸福课堂，师生教学相长，共享成功和幸福。
教材分析：品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E7%83%AD%E7%88%B1%E7%94%9F%E6%B4%BB&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。其遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E4%B8%BB%E9%A2%98%E6%B4%BB%E5%8A%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。二年级品德与生活课程应当通过HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%B7%B1%E5%85%A5%E6%B5%85%E5%87%BA&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"深入浅出的道德、科学的、生活的启蒙教育，为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好的基础，为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下基础。
HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%AD%A6%E6%83%85%E5%88%86%E6%9E%90&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"学情分析：本学期我带二《5》班、二《6》班的《思品与生活》，对于二年级的学生来说，很多知识要从各方面全面地了解是比较困难的。为了增强儿童品德教育的针对性、实效性，切实地为他们形成正确的生活态度、良好的道德和科学素质等打好基础，必须充分关注学生的参与活动能力、游戏和其他实践活动、动手动脑等能力的培养。因为动脑筋、有爱心地生活是时代对儿童提出的要求，它旨在发展儿童的创造性和动手能力，让儿童能利用自己的聪明才智去探究或解决问题，增添生活的色彩和情趣，并在此过程中充分地展现并提升自己的智慧，享受创造带来的欢乐。HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%9B%AE%E6%A0%87&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"教学目标：培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E7%83%AD%E7%88%B1%E7%94%9F%E6%B4%BB&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"热爱生活的儿童。二年级《品德与生活》的HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%9B%AE%E6%A0%87&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"教学目标将从情感与态度、行为与习惯、知识与技能三个方面进行培养。第一单元我们生活的地方情感与态度：了解自己家乡的各种自然风光和人文景致。知道家乡的HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%90%8D%E8%83%9C%E5%8F%A4%E8%BF%B9&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"名胜古迹及当地富饶的物产，初步形成热爱家乡的情感。感受家乡的变化，形成建设家乡的意识。行为与习惯：培养与人合作的习惯，学会与同学和睦相处及分工合作。知识与技能：能够运用一定的方法调查、了解自己生活地方的HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%90%8D%E8%83%9C%E5%8F%A4%E8%BF%B9&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"名胜古迹、丰富物产的相关资料，学会用自己喜欢的形式做记录，形成一定的技能。尝试制作简单的家乡小吃，形成初步的劳动技能。过程与方法：通过参与家乡的调查、家乡物产的再创造等活动，培养参与意识与参与能力，锻炼与人交往