试题-山东-2012_山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学 第三单元复习课.rar

5用心爱心专心山东省聊城市阳谷实验中学九年级化学第三单元复习课一、知识内容：（一）空气1、空气的组成成分按体积计算：氮气占，氧气占，稀有气体占，二氧化碳占，其它成分占。其中，主要是以和为主。2、排放到空气中的有害物质大致可分为和两大类。气体污染物主要是、、；这些气体污染物主要来自的燃烧和的废气，的尾气。所产生的环境问题主要有、和空洞，防治空气污染的方法主要有。3、测定空气中氧气含量实验的原理是①②。4、能否采用燃烧硫或碳的方法测定空气中氧气的含量？练习反馈：1.下列关于空气的叙述中，正确的是（）A.空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等成分B.空气的成分中，氧气占21%、氮气占78%C.没有颜色、没有气味的气体就是空气D.动物的呼吸会导致空气中的氧气逐年减少，二氧化碳逐年增多2、空气成分中，化学性质最稳定的成分是（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体3、有五种物质：①汽车尾气形成的烟雾；②石油化工厂排出的废气；③天然水蒸发成水蒸气；④植物进行光合作用所放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘。其中能使空气严重污染，对人类造成很大危害的物质是（）A、③④B、①②⑤C、③⑤D、①③④4、6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。下列各组中的各种气体属于空气污染物的是（）A、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、B、二氧化硫、氮气、二氧化氮、C、二氧化碳、氢气、甲烷D、氮气、氧气、二氧化碳5、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹（二）氧气1、工业制氧气的方法是，原理是：根据液态氧和氮的不同，属于变化。2、实验室制氧气的原理：；收集氧气的方法有（1）法，因为它，（2）法，因为它；在用排气法收集氧气时，证明瓶中已集满氧气的方法是：将的木条，放到集气瓶，如木条，则证明氧气已集满；证明一气体是否是氧气的方法是：。3、催化剂是指：4、氧气是一种、、的气体，溶于水，密度比空气。5、氧气是一种化学性质比较的气体，在一定条件下，能与许多物质发生化学反应，具有。如：反应物现象反应的化学方程式C和O2P和O2Fe和O2Mg和O2H2和O2CO和O26、氧气的用途主要有：（1）；（2）。7、氧化物是指：8、氧化反应是指练习反馈：1.鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是()A．观察气体颜色B．闻气体的气味C．插入带火星的木条D．倒入澄清的石灰水2.下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是()A．木炭B．镁条C．红磷D．铁丝3.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是()A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是()A．N2B．O2C．CO2D．空气5.过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡（BaO2）与稀硫酸反应来制备。过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等。阅读下文并回答有关问题：（1）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是。（2）过氧化钠（Na2O2）也是一种过氧化物，潜水艇常用过氧化钠作供氧剂，同时维持艇内空气成分的稳定，写出这一反应的化学方程式。6.“神七”航天员在飞天过程中为了维持太空舱里氧气的含量，可以利用镍铁氧体（NiFe2O4）将呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFe2O4本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化。你认为NiFe2O4在这一反应中是作。7.下图是实验室制取常见气体的装置，请回答下列有关问题：(1)丽丽同学用B装置与C装置组合可制取的气体是_______（任填一种），写出用此装置产生该气体的化学方程式____。(2)甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是_________________________。(三)物质的组成1、物质是由组成的，元素是具有相同（或）的同一类原子的总称，元素可用来表示。元素符号表示的意义有：（1）表示一种，如O表示；（2）表示该元素的一个，如H表示；（3）某些元素还可以表示由该元素所组成的，如C表示，Fe表示，He表示。2、决定元素种类的微粒是，同种元素肯定具有相同的，不同种元素的一定不同，决定原子质量的微粒是。3、地壳中含量较多的几种元素依次是、、、。其中含量最多的金属元素是，最多的非金属元素是，二者形成的化合物化学式是。4、化学式是指用来表示物质的式子，单质的化学式：（1）直接用元