第10节计算工具的认识.doc

第10节计算工具的认识

复习与铺垫
（以2人小组复述回顾下列内容）：
1．你知道的计算工具有哪些?与同伴讲一讲。
2．你知道计算工具的作用是什么吗?
尝试与探究
1．阅读课本的内容，回答下列问题。
(1)早在14世纪，中国就发明了()，至今仍在使用。
(2)算盘可以用来()，还可以用算盘()。
(3)算盘上方每颗珠子代表()，下方每颗珠子代表()。
(4)关于算盘，你还知道什么?与同伴讲一讲。
2．阅读课本的内容，回答下列问题。
(1)现在人们常常用的计算工具是()。
(2)你知道电子计算器各个键的名称及作用吗?与同伴讲一讲
归纳与展示
通过本节课的学习，我发现：开始使用计算器时，先按一下（）键，停止使用时，按一下（）键，如果需要清除数据，则按（）键。
巩固与练习
1．填一填。
(1)在算盘中，一个上珠表示()，一个下珠表示()，空档表示()。
(2)在算盘上选一档记个记号，作为个位，向左第二档是()位，第三档是()位。
(3)在计算器上，CE是()键，0N／AC是()键。
(4)一道题计算完成后，只需按()键，就可以进行另一道题的计算了。
2．明辨是非。(对的打“√”，错
的打“×”)
(1)最早的计算工具是算盘。()
(2)算盘是唯一的计算工具。()
(3)算盘上每颗上珠与每颗下珠代表的数都一样。()
(4)目前人们常用电子计算器来进行计算。()
(5)电子计算器上的CE是开关键。()
(6)电子计算器只能计算加法和减法。()