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祖国，我终于回来了
歌曲《我的中国心》
1．洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。在我国历史长河中涌现出了许多爱国人士，在本册回顾拓展二中，也提到了四位伟大的爱国名人。（依次出示周恩来、邓小平、鲁迅、巴金，指名背名言，齐背）
2．有一个人，感动中国组委会是这样评价他的：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻，5年归国路，10年两弹成。
猜一猜，他是谁？
3．出示钱学森的图片，生简介钱学森
4.过渡：1955年10月9日，钱学森带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼，他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”
5、板书课题，指名读课题。（为什么重读“终于”两个字？从中体会到了什么？再次齐读课题）
二、出示先学提示，学生自学
1、过渡：这“终于”两字的背后隐藏着多少辛酸、痛苦与幸福啊！让我们一起走进课文，走进钱学森。
出示先学提示：=1\*GB2⑴大声朗读课文，读准生字词，读通句子，思考课文讲了一件什么事？=2\*GB2⑵找出文中带有时间的句子，用——划出，思考这是一条怎样的回国之路？=3\*GB2⑶美国当局是怎样阻拦钱学森回国的，用～～划出，并写下自己的体会。
2、学生自学十分钟
三、漫漫回国路
1、检查生字词，指名读，齐读，用上课件上的词说说课文讲了一件什么事？
2、先出示1949年（一听到中华人民共和国成立的消息），钱学森便决定回国。
再指名说这样的句子还有吗？
1950年9月，钱学森辞去工作，办好了回国的手续。
1955年，美国政府不得不同意钱学森回国。
1955年9月17日，钱学森登上了回国的轮船
1955年10月8日，他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。
3、齐读句子，这五个句子其实是钱学森回国的过程。从这五句话中，你读懂了什么？
4、小结：同学们，美国与中国并不遥远，即使在五十年代，坐船也不过需要数十天就可以到达，然而钱学森从提出回国到真正回国，期间经历了漫长的5年，透过5年这样一个数字，说说这是一条（）的回国路。
5、生回答。
6、小结：这真是一条漫漫回国路，板书：漫漫回国路为什么钱学森回国之路会如此漫长？
四、切切赤子情
1、我们来看看在别人眼中钱学森是一个怎样的人？
出示两句名言
2、说说这是一位（）的钱学森？
3、师补充：虽然钱学森非常年轻，但在当时他已经是加州理工学院的教授，已经是麻省理工学院最年轻的终身教授。更为重要的是，他还参加了美国绝密的“曼哈顿工程”，也就是导弹与核武器的开发和研制，同时，他还是美国火箭领导四人小组成员之一。他靠着自己的努力获得了科学界人士的青睐与敬重。
4、对于这样的旷世奇才，美国当局怎么会舍得放他回中国呢?
5、指名回答（先读句子再说体会）
几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，看守人员每隔十分钟就来开一次灯，使他无法休息。半个月时间，他的体重就下降了十几公斤。
=1\*GB2⑴你关注哪个词？
=2\*GB2⑵补充资料：半个月的时间对于别人来说，或许是短暂的，但是对于钱学森来说，却是多么的漫长。在海岛拘留所里，每天除了面对看守人员那冷酷无情的神情，陪伴他的就是那冰冷的铁窗；每晚除了那刺眼的根本无法休息的灯光，陪伴他的就是那冰冷的墙，他是多么的孤独，多么的无助呀！此时他的心里会在想些什么呢？如果老师要告诉你，当半个月后钱学森被保释出狱回到家时，妻子蒋英问他问题，他只能用点点头或摇摇头来表示，他已经失声，已经不会说话，你心中又充满了怎样的情感？
=3\*GB2⑶尽管美国当局手段是如此卑劣，却仍然不能阻止钱学森回国的步伐。引读：钱学森没有屈服，他（）地说：我要离开美国，回到祖国去。
他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。
=1\*GB2⑴如果是你，你觉得这是怎样的生活？
=2\*GB2⑵引读：钱学森没有屈服，他（）地说：我要离开美国，回到祖国去。
小结：面对美国当局的蛮横干涉、恶意诬陷卑鄙逮捕多方监视，
引读：钱学森没有屈服，他不断地说：我要离开美国，回到祖国去。
6、总结：经历了无数的磨难，我们的耳边依然回荡着那不屈不挠的回国信念。
五、升华情感，
1、出示第二节
2、齐读，指名读，一切指什么？
3、出示资料
4、在他的心中，（）＞（）
5、此时，你读出了这是一位（）的钱学森
6、有感情朗读第2节
7、此时此刻，千言万语汇成了一句话。出示：祖国，我终于回来了
齐读课题
六、总结全文
1、（出示导弹、人造卫星、原子弹、氢弹、载人飞船、嫦娥飞天的图片，教师讲述）在他的身先士卒和带领下，中国导弹和航天事业进入了一个崭新的时代。正是因为钱学森的到来，中国有了远程导弹，正是因为钱学森的到来，第一颗人造卫星带着《东方红》飞过天安门广场；也是因为钱学森的到来，第一颗原子弹、第一颗