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1.4.1有理数的乘法 佃庄二中马亚冰回顾小学数的乘法思考1 观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗? (1)3×3=9 3×2=6 3×1=3 3×0=0 (2)3×(-1)=-3 3×(-2)=-6 3×(-3)=-9 随着后一乘数逐次递减1,积逐次递减3. 思考2 利用上面归纳的结论计算下面的算式,你发现什么规律? (3)(-3)×3=-9 (-3)×2=-6 (-3)×1=-3 (-3)×0=0 (4)(-3)×(-1)=3 (-3)×(-2)=6 (-3)×(-3)=9 观察对比上面的(1)与(4),(2)与(3)我们可以小组合作尝试得到有理数乘法法则吗? 有理数乘法法则思考:通过上题,你认为:非零两数相乘, 关键是什么?1.确定下列两数积的符号: 例1计算课堂小结:谈一谈本节课你都有哪些收获?下节课我们继续学习!再见

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