捉龙虾MicrosoftWord文档.doc

捉龙虾
大班的HYPERLINK"http://www.jy135.com/"孩子喜欢蹦蹦跳跳，户外HYPERLINK"http://www.jy135.com/kindergarten/youxi/"游戏HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/yeja/"活动让他们乐此不疲，双腿的弹跳，单脚的站立和跳跃，都会锻炼孩子的户外运动HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/tongyantongyu/xuelingqian/"能力，捉龙虾的游戏，既锻炼了孩子的单脚站立和单脚跳跃的能力，激发了孩子对合作游戏的HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/tongyantongyu/qinzijiaoyu/"兴趣，让孩子从游戏中体验游戏的快乐，培养了孩子的合作能力。【活动目标】1、锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。2、培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。【活动准备】平整的场地音乐磁带【活动过程】HYPERLINK"http://www.jy135.com/teachers/"教师带幼儿进入场地随《健康歌》音乐幼儿做热身运动，伸伸手，弯弯腰，点点头，跺跺脚。师说谜语，创设情境：今天HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/xiaoxue/"老师给大家带来一位新朋友，小朋友要不要猜一猜他是谁?师；有种动物真稀奇，天天HYPERLINK"http://www.jy135.com/teachers/suibi/"生活在水里，说他是龙，不是龙，头上长着小胡须。对了他就是小龙虾。今天老师要和小朋友来玩捉龙虾的游戏好不好？幼儿边说HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/baobaoleyuan/ergexinshang/"儿歌边做游戏。小龙虾，小龙虾，我们把你带回家。装在篓里蹦蹦跳，躺在碗里羞答答。大红旗袍红头发，像个新娘要出嫁。【游戏玩法】大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾，其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾，若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾，直到所有的龙虾被捉住，游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示HYPERLINK"http://www.jy135.com/kindergarten/anquan/"安全，不能去捉了。【教师总结】今天小朋友玩的开心不开心，你们的HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/jihuazongjie/gerenjihua/"收获真的不小啊！小龙虾们累了吧，那咱们回教室休息一下吧。【活动延伸】回家后与附近的小朋友或者是家人玩捉龙虾的游戏。
【设计意图】大班的幼儿聪明活泼，喜欢蹦蹦跳跳，喜欢在宽阔的场地上自由的奔跑，自由的运动，但是由于HYPERLINK"http://www.jy135.com/kindergarten/anquan/"安全HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/xiaoxue/shuxue/"问题，在幼儿园的各种户外HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/yeja/"活动中，往往被许多的条条框框所束缚，在活动中应还给HYPERLINK"http://www.jy135.com/"孩子自由的空间，发挥孩子的各种特长，激发孩子的创新意识和竞争意识，培养孩子的合作意识和合作HYPERLINK"http://www.jy135.com/html/tongyantongyu/xuelingqian/"能力，让孩子在HYPERLINK"http://www.jy135.com/kindergarten/youxi/"游戏中体验成长的快乐