愉快教学 (2).doc

愉快教学
“趣、精、实、活”
愉快教学的趣味性、集约化、实效性、创造性
趣，指以内容和形式的情趣，满足学生的好奇心、求知欲，激发他们的学习兴趣和动力。
精，指从大纲教材与学生实际结合，科学确定教学内容容量与难度，精心设计教学过程，精讲精练。
实，指教学环节落实，学生学得效果实在，包括采用教学手段应从实际出发，着眼实际效能，摒弃花拳秀腿、表面文章，让水平不同的学生实实在在参与学习，体味成功。
活，指教学是动态过程，教法灵活不墨守陈规，富有创造性，达到学生思维活跃，课堂活跃有高潮、亮点，鼓励学生敢于质疑，学得灵活。
趣是学生乐学的诱因，侧重解决学的动机、动力；精是从教学内容的量与质，从教学程序设计实现愉快教学的条件；实与活愉快教学良好效果的保证，学生体味学习之乐的需要。