小学六年级语文知识竞赛模拟试题.doc

小学六年级语文知识竞赛模拟试题
班级：学号：姓名：得分：
一、词语大看台：
1.仿照例子，根据词的不同意思，填上正确的汉字，组成相应的词语。4分
例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：)
蜂(形容人多，朝一个方向走去)雁(比喻守纪律，有秩序)
乌(比喻无组织无纪律地在一起)雀(比喻活泼，蹦蹦跳跳)
2.根扒提供的材料，写出相应的成语：6分
（1）“瓜出不纳履，李下不正冠。”(出自《君子行》)
（2）传说水中有—种叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。
（3）东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。
（4）狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。
（5）子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。”
（6）《资治通鉴》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。”
3.请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。5分
①（）的居处－－开门见山
②（）败走华容道－－不出所料
③（）大摆空城计－－化险为夷
4.下面这些句子中加点的词都是新近流行的网络语言，请写出它们表示的意思。4分
（1）尚文捷人还没到，她的大批粉丝却早围在了车站。（）
（2）放假了，我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。（）
（3）在这方面，你可是个菜鸟，我才是大虾呢！（）（）
5.在括号里填上动物名称或数字，把成语补充完整（17分）
例：为（虎）作伥哀（）遍野管中窥（）噤若寒（）（）头微利泥（）入海
一箭双（）爱屋及（）（）目混珠门可罗（）黔（）技穷
（）鸣惊人低（）下（）（）湖（）海（）万火急（）上（）下（）心（）意（）神无主
6.仿照例子写出下列的意思的俗称8分
例：把世故圆滑的人喻为（老油条）
把在团体中起主导的人喻为（）把足智多谋的人喻为（）
把接待宾客的当地主人喻为（）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）
把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）把混混噩噩、不明事理的人喻为（）
把没有专业知识的外行人喻为（）把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）
7.改正下列成语中的错别字。8分
走投无路（）心心相映（）惹事生非（）变本加励（）
按部就班（）能曲能伸（）一笔勾消（）无原无故（）
疲备不堪（）慢不经心（）异味深长（）形色匆匆（）
永往直前（）不曲不挠（）不干落后（）张官李戴（）
8.对下列成语的理解因望文生义出现了错误，请用修改符号改正过来4分
1.不速之客——跑得不快的客人。2.后生可畏——后生下来的可怕。
3.身体力行——身体有力就行。4.举世无双——一出世就失去了父母双亲。
二、阅读与积累
1.补充诗句。10分
①但愿人长久，____________。②秦时明月汉时关，_____________。
③_____________,柳暗花明又一村。④_____________，燕山月似钩。
⑤_____________，报得三春晖。⑥欲把西湖比西子，_______________。
描写春潮的：描写春江的：
描写春风的：描写春色的：
2.写出相对的字、词，补充下面的俗语。8分
有（）同享，有（）同当（）有所思，（）有所梦
（）无双至，（）不单行当局者（），旁观者（）
（）则改之，（）则加勉（）在天边，（）在眼前
（）之即（），（）之即（）（）枪易挡，（）箭难防
3.按下面的提示默写诗文句子。8分。
（1）王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是“”。
（2）在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“，。”（陆游《游山西村》）
（3）初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“真是，。”
（4）俗话说，站得高才能看得远。下面的诗句表现了这个意思，请补充完整。
欲穷（），（）。
（5）下面这句诗都赞颂了无私奉献的精神，你能填上吗？
落红不是无情物，（）。
4.填书名：8分
（1）有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_______________
（2）有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：__________________.
（3）有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：____________
（4）有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：_______