字母表示数.doc

研究课教案
课题：字母表示数
一、教学内容：四年级下册，字母表示数
二、教学目标
1、通过所设计的具体情景，学会用
2、使学生体会到整数的运算规律在小数中仍然适用，并且能够运用这些运算规律使计算简便。
3、使学生能够利用已经学过的小数乘法和小数除法来解决简单的实际问题。
三、重点难点
重点：根据相关信息提出问题，并且能够解决所提出的问题。
难点：能够运用所学到的知识解决生活中的实际问题。
四、教学过程：
（一）导入
1、口算下列各题。
12×0.80.03×92.4×50.4×1020×0.6
1000×0.055×250.3×204.5×10045×2
2、用竖式计算下面各题。
5.4×2.39.8×40
指生说一说在计算时要注意什么问题
（二）教学实施
1、阅读文本的主题图，说一说从中获得了哪些信息。
你能解决这些问题吗？请列出算式。
有以下几种算式的列法：
（1）12.8×3＝38.4（元）7.2×3＝21.6（元）
38.4＋21.6＝60（元）
（2）12.8×3＋7.2×3＝60（元）
（3）（12.8＋7.2）×3＝60（元）
小结：同学们说的都很好，在解答问题时，可以采取你喜欢的方法计算。
2、练一练。
教材“试一试”，学生独立审题完成，教师个别辅导。
交流：做完这四道题，你有什么发现吗？（后三道在计算过程中，都能够进行简便运算，运用的是整数的运算定律。）
3、小结：
通过这三道混合题的计算，说明在计算小数四则混合运算的过程中，可以运用整数的运算定律进行简便计算。
（三）、课堂作业设计
1、用脱式计算下面各题。
2.8×9.5×40（4.25－0.9×0.8
（47.8－3.8×42.53.57×（5＋1.6）
2、用竖式计算下列各题
5.6×3.94.83×502.64×1.3
3、解决实际问题
（1）一台电冰箱每时用电0.8千瓦，如果每天开24时，这台电冰箱6月份用电多少瓦？
（2）甲粮库里存有粮食15.76吨，乙粮库存的粮食比甲粮库的4倍少2.35吨，乙粮库存有粮食多少吨？
（3）有一个正方形的花坛，它的边长是4.3米，这个正方形花坛的面积是多少平方米？
（四）思维训练
四年级一共有45人，其中会吹笛子的有36人，会拉小提琴的有14人，两种乐器都不会的有8人，两种乐器都会的有多少人？
（五）课堂小结
今天我们学习了小数四则混合运算，运算顺序和整数的运算顺序一样，而且还可以运用整数的运算定律进行简便运算，同时还知道了不能对地球资源进行过度开采，要爱护自己的家园。