人教版二年级下册 道德与法治教.doc

人教版二年级下册道德与法治教案

我们有新玩法

道德与法治教案（二年级下册）

课题：我们有新玩法
教学目标:
通过活动体验，让学生能在游戏中找到玩的快乐，学会合作，分享感受和活动成果。
鼓励学生开动脑筋，运用“创新玩、加人员及巧组合”等方法创造出新游戏、玩出新花样，从而培育他们有创意地生活的意识。
教学重难点：
学习创新游戏的三种方法。
打破常规，具有创新意识。
课前准备：
PPT、若干玩具
教学过程：
一、导入
1、同学们，看，我这里有一根跳绳，平时你怎么玩呢？学生分享。
2、大家的玩法可真多啊！今天，我听到一个好消息——最近，游戏王国发布公告，邀请爱玩会玩的游戏玩家，到游戏王国一日游，你们想去吗？（出示公告内容）。
出示创新树。
让我们一起来开动脑筋，积极争取邀请券吧！
3、出示并齐读课题——我们有新玩法。
二、活动一：跳绳玩出新花样
1、同学们，获得邀请券的第一关，就是要把跳绳玩出新花样！加油吧！
2、一个人玩跳绳，可以有这么多玩法，那两个人玩一根跳绳又可以怎么玩呢？人再多点呢？
小组讨论，回答。（PPT辅助）
3、一根小小的跳绳，就可以有这么多玩法，让我们回想一下：这些新玩法是怎么变出来的呢？
师相机小结：创新玩，加人员。
4、大家好棒呀！只要我们开动脑筋，发挥创意，换个玩法游戏就可以变出新花样。
第一关——过关！
三、活动二：创意玩法总动员
1、跳绳我们想到了这么多新玩法，那第二关来啦——创意玩法总动员。
2、看，老师不仅带来了跳绳，还有沙包，想一想，跳绳和沙包还可以组合起来怎么玩呢？让我们来比一比，哪个组的花样多？哪个组的完成的最快？哪个组的最有趣？
提示一下：可以制定一些游戏规则，让游戏更有趣哦！
小组讨论，展示pk。
师相机小结：巧组合
4、教师小结：我们的同学真厉害，不仅能将玩具组合起来玩，并且能遵守游戏规则，让每个人都享受游戏带给我们的快乐，不错呦！
第二关——通过！
四、活动三：超级变变变
1、大家已经顺利通过了第一关和第二关，来到游戏王国的第三关——我的创意棒棒棒！
2、老师想给大家一个奖励，也是我们第三关的考验难题，看看谁能攻克它！每个组的桌子上有一个“百宝袋”，你们猜猜里面都有什么呀？大家猜一猜？打开看一看吧！
3、那么在今天这个舞台，你能用这些小玩具玩出哪些不同的花样呢？今天我们就来一场创意大赛，看看哪个更有创意！要注意玩具的使用规则哦！
3、小组讨论，展示分享。
5、哇哦，今天让我大开眼界，看到了同学们发挥创意，也看到大家通过集体的努力设计出来的新玩具，新玩法。同学们的身上真是有着无穷的潜力啊！
第三关——通关！（出示邀请信）
五、总结
我们身边还有很多可以改造的物品，例如：纸箱、塑料瓶、冰糕棍……相信大家也能利用这些废旧物品制作出有趣的玩具，让我们将设计变为现实，带着新玩具、新玩法，一起去游戏王国吧！