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人教新课标二年级语文上册第一单元1.借助拼音,读准字音,读通课文。 2.想想:植物妈妈用什么方法送别自己 的孩子?学一学描一描孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物靠的啥办法?蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹, 孩子们就纷纷出发。苍耳妈妈给孩子全身武装, 穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 就能走到田野、山洼。小兔带着苍耳的种子走到田野、山洼。石榴妈妈的胆子挺大, 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉, 就会钻出来落户安家。豌豆妈妈更有办法, 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。粗心的小朋友得()不到知识。 孩子长大了,得()离开自己的妈妈。 蒲公英的种子找到了新家,看,它们长得()多好啊!给下面的句子换一种写法。 微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。 蒲公英妈妈的孩子被()。 石榴妈妈的娃娃被小鸟吃进肚子带到各处。 ()。作业:阅读课外书籍,了解其他植物是如何 传播种子的。谢谢指导

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