人字头、春字头.doc

人字头、春字头
(孟兴庄小学李军)
教学目的：通过本课学习，使学生初步掌握人字头春字头的书写方法。体会这两种字头的字的结构规律。
教学重点：学会人字头春字头的写法
教学难点：体会两字头的结字规律
教学课时：一课时
一、做手腕操
同学们，在写字之前，先来活动一下手腕，一起做一做手腕操。
右手执笔：横向运动12345678，竖向运动12345678，撇向运动12345678，捺向运动12345678，顺时针12345678，逆时针12345678。
师：有感觉吗？说明我们的手腕活动开了。
二、学写人字头
1.师：出示人字头，人字头像什么？
生：像鸟儿张开翅膀飞翔的样子，像一把张开的伞，像房子的屋顶……
师：你们的想象力真丰富！要写好人字头，得认真读帖，做到心中有数，胸有成竹，才能下笔。这个良好的习惯每个同学都必须养成。
师：请同学们仔细观察一下，想一想，写人字头要注意什么呢？
生：撇捺舒展。
师：撇捺舒展，这样行不行？（师做不对称动作，）
生：不行。师：还得注意什么？（生：对称）。
师：对了，撇捺要注意舒展对称。
师：在笔画粗细、高低上还要注意什么呢？
生：撇细捺粗，撇低捺高。
师：说得很好，这就是人字头的书写要领，我们一起读一读。
生齐读：舒展对称，撇细捺粗，撇低捺高。
2.学写“金”
出示“金”字。
师：它是上下结构，我们在写好人字头的同时，在上下宽窄上要注意什么呢？（上宽下窄）
师：要写好上下结构的字，还要注意什么呢？（中心对正）师：下面看老师写一个“金”字。在写人字头时，我们要注意什么？
指名说：舒展对称，撇细捺粗，撇低捺高。
师范写人字头，边说：撇的起笔尽量偏上，稍细，收笔在横中线以下，捺在撇的顿角处起笔，边行边按，捺脚写在横中线上。
师：上横靠上，较短，竖粗壮居中，左点右撇相互照应，最后一横稍长，要平稳。
出示《写字姿势歌》，学生齐读：
师：请同学们对照字帖练写两个。
生边听音乐边练写，师巡视指导。
展示优秀作品，集体评议。
3.学写“企”
师：我发现，大多数同学的“金”写得都比较到位，相信接下来的这个字你们一定能写好。老师先不讲，请同学们仔细观察“企”，再和周围同学讨论，汇报一下自己的发现。
1．生观察，讨论。
2．指名说。
师：同学们观察得真仔细，说得也很好。下面，就对照字帖，把这个字练写两遍。
3．生练，师巡视指导。
4．展示优作，集体评议。
三、写春字头
1.出示春字头,指导学生观察春字头书写时注意什么？
2.学生回答、补充。
3.总结春字头书写要领：三横紧凑长短不同撇细捺粗舒展对称
4.出示“奉”字
5.讨论“奉”字下半部分书写要点。
6.教师范写，讲解书写要领。
7.学生临写，教师巡视指导。
8交流展示、集体点评。
四、小结
今天，我们学写带有人字头、春字头的字，知道在写人字、春字头的书写要领。希望大家在今后练字时也要像今天这样细心观察，认真练写。