学案-四川-2014_四川省富顺县第三中学九年级化学上册 第五单元 质量守恒定律（第二课时）导学案（无答案） 新人教版.rar

1第五单元质量守恒定律（第二课时）了解化学方程式的概念。理解化学方程式的含义。学会读化学方程式。学习重、难点化学方程式的含义。导学过程关于化学变化我们已经知道了哪些知识？1、一切化学变化都遵循；2：化学反应前后物质的总质量；3：化学反应中分子分成，原子又；原子在化学变化中不能；4：从微观角度：化学反应前后原子的种类，原子的数目，原子的质量。从宏观角度：化学反应前后元素的种类，元素的质量，物质的质量总和。2：用文字表达表达式表示出下列化学反应：(1)电解水(2)过氧化氢分解（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物（一）自主学习（预习导读。10分钟左右）一、定义：用等国际通用的化学语言来表示化学反应的式子叫做化学方程式。二、涵义问题4：化学方程式“2H2+O2====2H2O”表达的意义有哪些？1.表示反应物是；2.表示生成物是；3.表示反应条件是；4.质：和在的条件下反应生成；5.量：每份质量的氢气和份质量的氧气完全反应，生成份质量的水；6.粒子：每个氢分子和个氧分子反应，生成个水分子三、读法将化学方程式“C+O2CO2”读一读。（C-12O-12）1质的角度读作：；2.从质量的角度读作：（二）小组合作学习（10分钟左右）根据课本P97讨论内容先写出反应的化学方程式，再把反应物和生成物的质量份数写在化学式的下方。(H-1O-16S-32Fe-56Cu-64)并思索这些化学方程式能提供哪些信息。硫在氧气中燃烧的反应：铁与硫酸铜溶液的反应：粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应：班级姓名小组MnO2练一练：化学方程式：2KClO3＝2KCl+3O2↑如何读?1质的角度读作：2.从质量的角度读作：（三）课堂学习整合（5分钟左右）1.质量守恒定律是指反应的各物质的质量总和，反应后的各物质的总和。2.化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的重新组合而生成其他物质（生成物）的过程。在化学反应中，反应前后原子的种类，没有增减，原子的质量也。不变的还有、和元素的质量。一定变的是、。可能变是。3.化学方程式提供的信息包括：哪些物质反应；通过什么反应；反应生成了哪些物质；参加反应的各粒子的；反应物、生成物间的比；反应前后质量守恒，等等。（四）课堂训练评价（10分钟左右）1.化学方程式是指用表示化学反应的式子。2.化学方程式不能提供的信息是（）A.通过什么条件反应B.哪些物质参加反应C.各物质之间的质量比D.化学反应速率3.化学方程式S+O2SO2可读作（）A．硫加氧等于二氧化硫B．硫加氧气点燃后生成二氧化硫C．硫和氧气点燃生成二氧化硫D．一个硫和一个氧点燃后生成一个二氧化硫4.磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷。该反应中磷、氧气、五氧化二磷的质量比为（）A.4:5:2B.31:24:47C.31:32:142D.124:160:2845.已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有_______元素，可能含有___元素6、在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为（）A、X2Y3B、XY3C、X2Y6D、X2Y47．已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO3==2H2O+4NO2↑+X↑，判断X的化学式：。（五）课外拓展练习（5分钟左右在）1、著名的发明家诺贝尔经过长期的研究与实验，终于发明了安全炸药——三硝酸甘油脂，三硝酸甘油脂的化学式为C3H5N3O9，这种炸药发生爆炸的反应方程式为：4C3H5N3O9===12CO2+10H2O+6X+O2（1）X的化学式是，（2）推断X化学式的依据是。