学案-山东-2013_山东省郯城县郯城街道初级中学九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律学案（无答案） 新人教版.rar

1第五单元化学方程式课题1质量守恒定律●学习目标1．理解质量守恒定律的含义。2．了解化学方程式的含义，能说明常见化学反应中的质量关系。3．能运用质量守恒定律解决一些实际问题。●学习过程自主学习1．在一定条件下，反应物之间发生化学反应生成新物质，化学反应前后物质的总质量有没有变化呢？2．化学反应中为什么遵守质量守恒定律？3．化学方程式有哪些含义？一．质量守恒定律思考：1．当物质发生化学方应生成新物质时，反应物的质量总和跟生成物的质量总合相比较，存在着什么关系呢？假设：、、。2．分析比较两个方案的实验结果，能得到什么结论？实验方案方案一方案二实验现象反应前总质量（m1）反应后总质量(m2)分析3．质量守恒定律：。【练习1】①．现将10gA和足量的B混合加热。A与B发生化学反应，10gA完全反应，生成15gC，则参加反应B的质量是。②．12g碳与32g氧气完全反应生成g二氧化碳；如果是20g碳与32g氧气完全反应生成g二氧化碳。4．完成[实验5－1]、{实验5－2}，交流讨论：①．根据两个实验，为什么会出现这样的结果。②．对于【实验5-2】如果在燃烧镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？【练习2】根据质量守恒定律解释下列现象：（1）纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小。（2）细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大。（3）高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小。2．若24.5g氯酸钾与2g二氧化锰的混合物加热到质量不再减少为止，得剩余固体的质量为16.9g，则反应生成氧气的质量为g，同时生成g氯化钾。5．交流、讨论：从化学反应中分子、原子的变化情况说明，为什么化学反应必定遵循质量守恒定律呢？二．化学方程式请说出化学方程式的意义：（1）（2）【练习3】1．化学反应前后，下列各项中肯定没有发生变化的是（）①元素种类②分子数目③物质的质量总和④原子的种类⑤原子的数目⑥分子种类A．①③④⑤B．③④⑤C．②③④⑤D．③④⑤⑥2.近几年来，科学发现在生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管和增强记忆力的功能，成为当前生物科学研究的热点。一氧化氮是工业制取硝酸的中间产物，生成一氧化氮的化学方程式为：4NH3+5O24NO+6X，则X的化学式是。3．一些观赏鱼是从其它地方空运来的，而且必须密封，为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入一种叫过氧化钙（化学式CaO2）的制氧剂，它与水反应后生成物可能是（）A．CaO和O2B．CaCO3和O2C．Ca(OH)2和O2D．CaCl2和O24.在2Mg+O22MgO的反应中，反应物和生成物的质量关系正确的是（）A.2ｇMg和3ｇ氧气反应生成5ｇMgOB.3ｇMg和2ｇ氧气反应生成5ｇMgOC.4ｇMg和1ｇ氧气反应生成5ｇMgOD.1ｇMg和4ｇ氧气反应生成5ｇMgO●达标测试1.下列日常生活中的现象，遵守质量守恒定律的是()A．衣服被淋湿后变重了B．白醋在敞口容器中放置，质量减少C．蜡烛燃烧后质量减少D．卫生球放在衣柜里质量减少www.zk5u.com中考资源网2．用质量守恒定律确定某反应物或生成物的质量。（1）在A+B=C+D的反应中，5gA跟一定量的B恰好完全反应，生成3gC和10gD，则B的质量_____g。（2）在A+B=C的反应中，足量B与WgA完全反应后，生成12gC，则参加反应的B的质量___g。3.在反应A+B=C+2D中，已知2.9gA跟4.9gB完全反应，生成6gC，又知道D的相对分子质量为18,则A的相对分子质量是（）A.29B.40C.58D.864.已知A+B＝C+D，现将A、B两物质各10ｇ，混合后加热，生成4ｇC和8ｇD，测得A已完全反应，则A与B反应时的质量比为。5．铅丹+4HNO3＝PbO２+2Pb(NO３)２+2H２O，由此反应推测：铅丹的化学式为。6.酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，能否根据这一事实，推断出酒精中一定有的元素：可能有的元素：。7．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量(g)813610反应后质量(g)待测20031反应后，甲的“待测”值应为()A．10B．8C．4D．0●学习感悟课题2如何正确书写化学方程式●学习目标1．了解书写化学方程式应遵守的原则。2．能正确书写简单的化学方程式。●学习过程自主学习1．书写化学方程式应遵守哪些原则?2．化学方程式的书写步骤有哪些?3．化学方程式为什么要配平?一．化学方程式的书写原则讨论：1．前几年有人宣称“水能变油”，你相信这是事实吗？