学案-河南-2014_河南省安阳市第六十三中学九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律（第二课时）导学案（无答案） 新人教版.rar

1课题1质量守恒定律（第二课时）（1）表示、、和反应条件；（2）表示各物质之间的比；（3）表示各物质粒子之间的。3．写出C+O2CO2的意义：（1）；（2）；（3）。课时作业一、选择题1．在反应2Mg+O22MgO中镁、氧气、氧化镁的质量比为（）A、48：32：80B、24：32：40C、24：32：64D、24：32：802．对化学方程式2H2+O22H2O的读法，错误的是（）A、氢气在氧气中燃烧生成水B、氢气加氧气等于水C、在点燃条件下，每两个氢分子与一个氧分子反应生成两个水分子D、在点燃条件下，每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水3．如图所示的微观化学变化的反应类型是（）A.置换反应B.化合反应C.分解反应D.复分解反应4．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有害气体转化为无害气体C．该反应属于化合反应D．生成单质与化合物的质量比为7:225．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识不正确的是（）物质XYZW反应前的质量（g）211616反应后的质量（g）17m611A物质Y可能是该反应的催化剂B该反应为分解反应C反应后Z和Y的质量比为6：1D反应的Z和W的质量比为2：1二、填空题6．化学方程式2H2＋O22H2O的读法（1）。其意义是（1）；（2）；（3）。7．如图是某化学反应的微观粒子示意图。（1）两种反应物的共同之处是：每个分子都。该反应的基本类型属于，写一个符合这一反应类型的化学方程式。（2）根据化学反应的本质，生成物的方框内还应补充的粒子及数目是（）A．一个B．两个C．一个D．两个