试题-山东-2015_山东省龙口市第五中学2015届初中化学毕业班4月模拟试题.rar

5山东省龙口市第五中学2015届初中化学毕业班4月模拟试题可能用到的相对原子质量：H：1O：16C：12S：32Al：27Mg：24Cu：64Cl:35.5Fe:56第Ⅰ卷一、选择题(本题包括10个小题。每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)1、诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C．夜来风雨声，花落知多少D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2、下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．干冰用作冷冻剂B．硫酸用于处理碱性废液C．氧气用于气焊D．生石灰用作干燥剂3、人类每时每刻都离不开空气，通过治理，城市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是（）A．空气是由多种单质和化合物组成的混合物B．空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气4、下列有关化学观念的叙述错误的是（）A、几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里B、当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验C、用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒D、化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程中伴随的能量变化5、对下面符号或示意图的理解，正确的是（）A．Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子B．NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物C．NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价，分别是-3、+5D．两种粒子的电子排布情况相同，属于同一元素6、近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。右图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是（）A、“PX”属于有机化合物B、“PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质C、“PX”中C、H两种元素的质量比为48：5D、“PX”的化学式为C8H107、金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M+SM2S。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如下表，则M的相对原子质量是（）M的质量/gS的质量/gM2S的质量/g甲6.02.57.5乙7.01.57.5A．64B．56C．39D．238、用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）A．干燥CO2B．收集O2C．验证CO2性质D．监控气体流速9、为了防止事故发生，下列做法不正确的是（）A．厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风B．变霉有大米，要煮熟后食用C．燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物D．电器失火后首先要切断电源10、等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示．下列说法中不正确的是（）A..t1时，产生气体的质量：X＞YB．t2时，消耗金属的质量：X＞YC．t3时，消耗金属的质量：X=YD．t3时，消耗盐酸的质量：X=Y二、选择题(本题包括5个小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分。错选则不得分)11、下列实验操作中，能达到实验目的的是（）A．过滤B．加热液体C．除去CO中的水蒸气D．量取9.3mL液体12、下列物质能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是（）A．酚酞试液B．CO2C．澄清石灰水D．铁粉13、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体。B．置换反应生成单质和化合物，但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应。C．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化。D.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应。14、下列装置使用不恰当的是（）A．实验室收集氢气B．用现有条件检查装置气密性C．证明CO2能与NaOH溶液反应D．探究燃烧的三个条件15、如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是（）ABCDA.向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸B.向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸C.等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应D.碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应初四化学试题第Ⅱ卷三、理解与应用16、化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空：⑴2个氢原子________