最新双城市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题（附答案及解析）.docx

最新双城市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
下列选项中，不属于我国社会工作服务基本领域的是（）。
A.企业社会工作
B.城乡社区发展
C.婚恋服务
D.家庭服务

第2题：单选题(本题1分)
社会工作者在培养居民骨干时，一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中，属于促进其态度改变的是（）
A.帮助居民骨干强化社会互助价值观
B.协助居民骨干提高分析问题的能力
C.教导居民骨干学会表达关怀的方法
D.指导居民骨干练习主持会议的技巧

第3题：单选题(本题1分)
某儿童服务机构的社会工作者小梁接到一位居民的电话，反映其邻居家的12岁男孩小伟时常被父亲打骂。小梁通过入户访问、评估，决定为小伟一家提供服务。在预估与问题分析阶段，小梁首先要做的是（）。
A.预判小伟家的问题及其成因
B.收集小伟家及其所处环境资料
C.与小伟家签订正式服务协议
D.将小伟一家转介给家庭治疗师

第4题：单选题(本题1分)
关于社会工作专业发展历程的说法，正确的是（）．
A.社会工作的服务目标始终以微观治疗为主
B.社会工作形成之初便提出社会一心理模式
C.为展现专业服务效能而逐步拓展服务对象
D.为解决复杂社会问题而出现整合社会工作

第5题：单选题(本题1分)
实验设计要素不包括（）。
A.实验组和控制组
B.自变量和因变量
C.前测和后测
D.事前预防和事后控制

第6题：单选题(本题1分)
新冠肺炎疫情防控期间，社会工作者小宁接到服务对象大强的电话，大强告诉小宁，自己刚从高风险地区回来，不敢告诉社区居委会，怕被隔离和歧视，但又担心自己被感染而且会传染家人，为此感到非常焦虑和恐惧，已经连续几天失眠，并请小宁不要把此事告诉其他人，此时，小宁最恰当的做法是（）。
A.安抚和疏导大强的焦虑情绪，并为其保守秘密
B.婉拒大强的请求，请社区向居民发出安全提示
C.诚挚地感谢大强的信任，建议其自行居家隔离
D.帮助大强消除顾虑，让他向所在社区如实报告

第7题：单选题(本题1分)
下列研究中，属于定量研究适用范围的是（）。
A.某市社区青少年就业障碍影响因素研究
B.某社会工作师事务所运行机制研究
C.某对夫妻离婚原因深入分析
D.某患先天性心脏病儿童的家庭史研究

第8题：单选题(本题1分)
人的社会行为根据行为对社会的作用来分，会产生消极作用的行为称为（）。
A.亲社会行为
B.偏差行为
C.反社会行为
D.正常行为

第9题：单选题(本题1分)
人们通过网络可以了解到最新的时事要闻，从而对于一些事情作出正确的决定，这属于（）对人的行为的积极影响。
A.文化
B.环境
C.朋辈群体
D.大众传媒

第10题：单选题(本题1分)
下列服务对象中，属于小组治疗模式的服务对象的是（）。
A.社会工作者组织某社区居民成立小组，想要发展他们的社会参与的能力
B.社会工作者组织某公司员工成立互助小组，想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力
C.社会工作者组织某社区矫正人员组成小组，想要帮助他们在社会适应方面得到发展
D.社会工作者组织某高校学生组成小组，想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能

第11题：单选题(本题1分)
H市某社区存在一批刚刚从农村地区转学到市区的农村初中生，由于生活环境和学习环境的转变，他们都表示不适应，具体表现为感觉非常自卑和学业跟不上，因此社会工作者阿领决定带领他们开展一个小组，根据发展模式，阿领最适宜的做法是（）
A.强调小组中组员相互平等的互动
B.注重培养出小组的小组领袖
C.通过活动发展认知，激发潜能和自我发展能力
D.培养并提升小组组员的社会意识和社会责任

第12题：单选题(本题1分)
五年前，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到一家老年福利机构，担任社会工作者。每天重复着几乎不变的工作，应对着琐碎的需求，随着时间的推移，小林日益疲倦，热情降低。机构主管为激励小林，可以采取的措施是（）
A.拓展工作任务
B.评估工作绩效
C.调整工作报酬
D.改变工作关系

第13题：单选题(本题1分)
在小组工作结束阶段，组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段（）的特点。
A.小组关系结构的弱化
B.退化行为出现
C.浓重的离别情绪
D.否认离别情绪

第14题：单选题(本题1分)
社会工作者小付近期要开设一个自闭症儿童家长照顾技能提升小组，旨在帮助这些家长了解照顾知识，掌握自我减压技巧。该小组的类型是()。
A.教育小组
B.支持小组
C.成长小组
D.治疗小组

第15题：单选题(本题1分)
下列选项中，关于表达型需要理解不正确的是（）。
A.表达型需要是指个人把自身的感觉性需要通过行动来表达和展现
B.表