助产专业职业岗位与能力分析报告 (2).docx

助产专业职业岗位与能力分析报告专业与职业分析报告一：化学工程与工艺专业基本介绍本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、煤转化、天然气转化、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。使毕业生适应国家经济与科技发展的需求，成为具备宽厚的理论基础知识，通晓化工生产技术的专业原理、专业技能与研究方法，能够从事过程工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面工作的高素质科技人才。本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。究等方面工作的工程技术人才。主要课程。无机化学、分析化学、大学物理、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程和一门必选的专业方向课程。另外辅修化工经济技术分析，电工电子等。根据学校略有变动。二：本专业毕业后可从事的职业类型本专业毕业生知识面宽，可到工业部门从事化工类产品的设计、施工、生产管理、技术开发、应用研究以及贸易等方面的工作，也可到科研、商贸、行政等部门从事与化学工程相关的工作。三：对人才素质的主体要求素质是人在先天生理基础上，受后天环境教育的影响，通过自身的努力养成的比较稳定的身心发展的基本品质和素养。素质是知识和能力的升华。高素质可使知识和能力更好的发挥作用，还可促使知识和能力得到扩展和增强。素质教育是在知识和能力的基础上，以全面提高学生基本素质为目的，以尊重学生的主体作用和主动精神，注重开发人的潜能，形成健全人格为特征的教育。本专业学生应具备的素质结构为：（1）思想道德素质政治思想素质。热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为人民服务的思想。道德素质。在社会层面上，热爱祖国，热爱集体，具有法制意识，自觉遵守国家法律和社会公德，富有社会责任感和正义感，积极为社会的进步和经济发展做出贡献。在事业与工作层面上，尽职敬业，勤奋进取，严谨求实，勇于开拓，乐于探索，热爱化工事业，既有崇高的理想，又具有务实的作风。在为人处世层面上，与人为善，诚信待人；严以律己，宽以待人；正直公道，爱憎分明；树立团队意识，善于合作。（2）文化素质文化素质是其他素质的基础。它是人生观、价值观和世界观得以树立和展的基础，是形成良好心理与高尚情操的基础，也是在专业领域树立创意思和具备创新能力的基础。在基础知识上，应掌握文学、历史、哲学人文科学知识，政治、经济、法律等社会科学知识，音乐、书法、绘画艺术知识以及自然科学的一般基础知识；在实践上，则运用这些知识对物能够用历史的、哲学的、美学的、科学的眼光来认识，并以此来规范己的行为。（3）专业素质科学素质。掌握抽象思维和逻辑思维方法，掌握科学研究的系统科学方法和数学方法。具有事业心，热爱科学，对科学事业执着追求，兢兢业业，勤勤恳恳、全身心地投入科技事业，力求为社会多做贡献。具有自信心，自我肯定，相信自己的创造才能，相信自己所提出的对研究问题的大胆猜想，敢于向传统和权威挑战。具有进取心，在工作和事业上追求上进，有理想，有志向，从不满足已有的成果与荣誉，乐于探索新问题，勇于攀登科学技术高峰。具有创新意识，要有旺盛的求知欲和浓厚的探索兴趣；具有怀疑态度和独立精神；对事物具有敏锐的洞察力，善于在司空见惯的和习以为常的现象中找出疑点，发现问题，并进行独立的思考，努力实现并发现新创造。具有求实的精神，在科学研究中细致严谨、一丝不苟；遵循事实，不弄虚作假；工作认真扎实，脚踏实地，理论联系实际；敢于坚持真理，勇于修正错误。具有勤奋实干精神，做到勤学、勤思、勤做、勤写，勤问，肯吃苦，敢于拼搏，勤奋实干是科技工作者应具有的重要素质。工程素质：具有工程意识，工程是以利用和改造客观世界为目标的实践，它包含非技术成分，如经济、政治、市场、环境、生态、人文社科；创新设计是工程的创造性、现实性、科学性和艺术性的集中体现；工艺技术，创新设计得以经济、清洁、高效实现的创造性技艺；工程活动是社会化的工程技术和经济行为，无论工程目标的实现或过程的优化，都离不开科学的管理和合法经营。具有责任心，工程项目的实施直接关系到国家的经济利益和人民的生命安全，要严格遵守法律法规，对专业技术精益求精，不断地积累工程实践经验，实施的项目力争技术上先进、经济上合理、符合国情。具有团队协作精神，科学研究、技术开发、工程设计和实施都需要部门之间、学科专业之间、同行之间的合作，做到集思广益，博采众长，虚心好学，乐于和善于取人之长补己之短；乐于助人，不自私不保守。要有质量效益意识