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72016-2017学年第二学期摸底考试九年级化学试题注意事项:1.本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷。第I卷(选择题共36分),第Ⅱ卷(非选择题共64分)。2.考生答题前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡上。3.第I卷每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答第II卷时,用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。可能用到的相对原子质量:H1C12O16Cl35.5Ca40N14Fe56Zn65第I卷(选择题共36分)一、选择题(本题包括9小题,每小题4分,共36分。每小题只有一个选项符合题意)1.下图所示的实验中,发生了化学变化的是2.下图为元素周期表第三周期的一部分。据此判断下列说法中正确的是A.Si元素的名称是硅,其核电荷数为14B.Mg原子的核外电子排布是C.Al的相对原子质量26.98gD.它们都属于金属元素3.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是A.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀B.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C.单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属4.下列有关化学观念的叙述错误的是A.爱因斯坦体内的某个原子现在可能在你的身体里B.通过化学变化,人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化C.用刀切苹果的过程中,个别原子被分成了更小的微粒D.运用分类的方法,可根据物质所属的类别预测物质的性质5.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是A.图中所示单质的化学式为N2B.图中所示有三种氧化物的分子C.反应后分子个数变少了D.生成单质与化合物的质量比为7:116.我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是A.二氧化钛中Ti的化合价为+2B.萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1C.二氧化钛和萘胺都是有机物D.这种试纸是一种新型化合物7.善于归纳知识,有利于培养素质。下列对部分化学知识的归纳不正确的一组是A.化学与生活B.物质结构①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水②食醋可用于除去热水瓶中水垢③干冰用于人工降雨①分子、原子和离子是构成物质的三种粒子②分子一定比构成它的各原子都大③不同元素的原子的本质区别是质子数不同C.化学与安全D.化学概念中的不一定①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭②进入久未开启的地窖前,需做灯火实验③在室内放一盆水,可以防止煤气中毒①碱的水溶液通常呈碱性,但呈碱性的不一定是碱溶液②单质由同种元素组成,但同种元素组成的物质不一定是单质③酸碱中和反应生成盐和水,但生成盐和水不一定是中和反应8.如图所示的四个图像,不能正确反映其对应变化关系的是A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B.电解一定量的水C.一定质量的镁粉在密闭容器中燃烧D.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉,氢气质量与时间轴的图像9.下列实验结论正确的是①既能说明酸碱发生了中和反应,又能说明中和反应是放热反应②既能说明二氧化碳的密度比空气大,又能说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③既能说明水由氢元素、氧元素组成,又能说明生成的氢气与氧气的体积比为2∶1④既能说明二氧化碳溶于水,又能说明二氧化碳是一种酸A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④第II卷(非选择题共64分)二、填空简答题(本题包括5小题,共38分)10、(每空2分共12分)化学与人类生活的关系越来越密切。化学就在我们身边,它能改善我们的生活。(1)下列生活中的物品,属于有机合成材料的是。①橡胶轮胎②不锈钢锅③棉布围裙④塑料保鲜盒(2)天然气是一种清洁能源。请写出甲烷燃烧的化学方程式为。(3)铁制品容易生锈,请用化学方程式解释盐酸除锈的原理。(4)铁制容器不能用来盛放硫酸铜溶液,请用化学方程式解释原因__________________________,(5)餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,说明洗涤剂具有功能。(6)味精是烹制菜肴的调味品,味精的鲜味与溶液的酸碱度有关,当pH为6-7时鲜味最强;味精的鲜味还与温度有关,其水溶液经120℃以上长时间加热,不仅鲜味消失,而且生成对人体有害的焦谷氨酸钠。据此,下列认识正确的是。A.味精应避免在酸性或碱性较强的条件下使用B.谷氨酸钠在加热条件下生

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