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2022教科室工作计划教科室工作计划光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是我为大家整理的教科室工作计划,希望对大家有所帮助。教科室工作计划1回顾上学期,教科室的各项工作紧密围绕教育科研与教师发展两大方面进行,在校长室的领导,各科室的支持下,取得了一定成绩。协助教导处,继续开展学校“情趣课堂教学模式”研究;组织了教研组集中学习课标,数学“超脑麦斯”校内研讨课,多项课题有序研究中,组织学校青年教师,围绕冷校的《教书·读书》一书进行读书交流,二期“成长”读书班的活动已经正常进行;积极参加各级各类教研活动,在上级组织的各类征文评选中,教科室积极宣传组织,报送数十篇教学设计、案例、论文参评。按照市局有关要求,认真组织学校骨干教师考核。协助校长室,做好“教学改革促进月”优秀学校评比的材料报送与现场评审活动。本学期,教科室将积极开拓思路,创新形式,调动教师教研热情,提升学校教科研水平,进一步促进教师成长,协助校长室、教导处,推动市局提升学生素养“五大工程”的建设,进一步推动教师读书活动,在骨干教师进阶与青年教师成长工作上开展实质性工作。一、扎实开展课题研究工作课题管理是学校教科室的重点工作,教科室将督促并协助各课题组根据市课题管理要求,做好过程性研究,及时整理研究资料,做好中期汇报等工作,此外,还有少数几项课题有结题要求,将督促并协助课题主持人进行有关结题准备工作。计划举办一次课题交流研讨活动。二、专家引领教师专业成长“走出去、请进来”,积极组织教师参加各级各类教学观摩研讨活动,吸收先进的教育思想和经验。积极邀请省市教科研方面的领导、专家到学校指导,让青年教师在思想和业务上得到提升。协助校长室,精心组织第三届“白涂之春”名师教学观摩及论坛活动,不断提升学校办学的影响力。三、教师读书班建设“成长”读书班建设更侧重于全员化、日常化与多学科化。读书班所有活动的目标正是激发起老师们读书的热情,保持读书的姿态,养成读书的习惯,过一种读书的生活。本学期,教科室将继续推荐好书,推荐网读文章,举办一次青年教师读书论坛活动,读书班将和老师们一起,创新形式,多角度、有深度地推进读书活动。四、骨干教师培养与提升学校骨干教师高阶研修班已经成立,本学期,教科室将重视此班建设,以共同体的形式摸索、实践,积极实施校内培养计划,加大“学科带头人、教学能手、教坛新秀”的培养力度,加快其专业成长的步伐。定期或不定期举行一些小讲座、小研讨,主讲人或是本校教师,或是约请名校名师,通过这种自由、自在的交流,进行一些纯粹的学习、讨论与研究。五、综合实践活动的开展与实施结合学校社团活动、队部活动,开展综合实践活动,积极组织学生参与社会实践,引领学生走进自然、社区,回归家庭,培养学生社会责任感、劳动意识、实践能力和创新精神。做好活动过程性资料的收集与整理,定期进行综合实践活动成果评比。六、参与市局各项教研活动市局发文组织的各项教研活动、论文竞赛等,仍然是教科室工作的重点项目,教科室将一如既往做好宣传、发动、组织、参与等工作,不让学校的各项工作落于人后。另外,本学期教科室将规划将泰州市、兴化市两级名师工作室与学校有关教研活动结合,开展互动与交流。教科室工作计划2一、指导思想:坚持“科研兴校、科研强教”战略,认真贯彻新课改理念,不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平,不断升华学识修养,完善人格,打造一支业务精湛、素质优良、富于创新、充满活力的教师队伍,全面提高学校的教育教学质量和管理水平,努力打造“高品质教育”,使学校的教科研活动成为提升教师素质的载体,成为我们学校教育事业腾飞的平台。二、具体工作:1、做好现有研究课题的资料收集工作,为课题的开展和结题做准备。2、教研组、备课组、课题组、青年教师学习组的建设要进一步规范化、制度化,具备独立支撑学科教学和科研的能力。3、加强教师的理论进修和实践能力提高,打造一支素质过硬的师资队伍。4、加强校本培训,构建学习型教师组织,引导教师特别重视教学反思,在实践中反思,在反思中提高,充分利用集体优势,打团体战,提高我校教师队伍的素质,促进教育教学理念的进一步更新。5、努力打造高品质教育,进一步促进学校特色的形成。6、加大对教科研工作的考核力度。三、具体措施:(一)狠抓常规管理,加强教科室常规建设。1、本学期,教科室将继续实施“分管领导——教科室具体管理——课题组负责人实施”的塔形管理模式。2、制订并完善校本教研制度。本学期,要着手制定校本科研考勤制度、培训制度、教研组、备课组、课题组、青年教师学习组的
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