植物的激素调节检测题.doc

植物的激素调节检测题
一：选择题
1.分析右图，对生长素分布运输、生理作用等不科学的解释是
A．左侧生长素含量高，生长快
B．生长素的运输方式为主动运输
C．生长素浓度高低依次是D>C>B>A
D．根部生长也表现出顶端优势现象
2．下列不属于植物激素调节的是
A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转
B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长
C．植物对水和无机盐的吸收
D．许多植物叶片在秋末会脱落
3．农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的
A．上述无籽番茄性状能遗传
B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传
D．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组
4．用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的是
A．生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异
B．无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实
C．三倍体西瓜无籽的变异不能遗传的变异
D无籽番茄属于单倍体植物
5、将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住，然后放在右侧光照条件下培养，胚芽鞘弯曲的方向是
A．向左侧B．向右侧C．不弯曲D．先向右后向左
6、下列植物感应活动中，不是由于环境因素的单向刺激引起的是
A．根向着地心方向生长B．茎背着地心方向生长
C．含羞草的小叶合拢D．根朝向肥料较多的地方生长
7、右图表示芽尖生长与生长素的关系(其中黑色点表示生长素分布)，芽尖生长将向右弯曲的是下列

8、用燕麦进行向光性实验，可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是
A．尖端和尖端B．尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧
C．尖端和尖端下面的一段D．尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧
9、植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见右图）。幼苗根的生长方向将是
A↓B→C↘D↙
10．某—植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示，横坐标表示生长素浓度。根据实验结果，可以获得的结论是 （）
A．当生长素浓度为10－9mol·L-1时，抑制根的生长，促进芽的生长
B．若解除了顶端优势，则侧芽的生长素浓度低于10-6mol·L-1
C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
11、下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是：
A．激素的作用与神经系统作用密切联系
Ｂ．能产生激素的细胞不一定能产生酶
Ｃ．激素产生后一般作用于其他细胞
Ｄ．能产生酶的细胞不一定能产生激素
12、摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长，具体变化是
A．生长素浓度升高，生长受抑制B．生长素浓度升高，侧芽发育成侧枝
C．生长素浓度降低，侧芽发育成侧枝D．生长素浓度降低，生长受抑制
13、下列最能说明生长素具两重性的作用特点的现象是
A．茎的向光性和背地性B．根的向地性和向水性
C．顶端优势D．含羞草的应激性
14、利用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，能获得无籽番茄，其原因是因为生长素能够
A．促进子房发育成果实B．抑制番茄的受精过程
C．抑制番茄种子的发育D．使种子发育减慢
15、水平位置盆栽的蚕豆幼苗，一段时间后根仍向下弯曲生长，茎则向上弯曲生长。这是因为
①重力影响，使生长素移到靠近地面的一边
②光线影响，使生长素移到靠近地面的一边
③根对生长素浓度的反应敏感
④茎对生长素浓度的反应敏感
A．①②B．②③C．①③D．②④
16、和植物激素可能有关的一组农业技术是
①生产无籽番茄②生产无籽西瓜③棉株摘心
④培育多倍体植物⑤杂交育种
A．①②③B．②③C．①③D．②④
17、在进行月季扦插繁殖时，常选择带芽的插枝，这是因为
A．芽能产生生长素，使茎长长，长粗B．芽能长出叶和芽
C．芽产生的生长素促进生根D．芽产生的生长素抑制生根
18、植物的生长发育过程
A、只受生长素调节，起促进生长或抑制生长的作用
B、只受某一种植物激素的调节
C、受多种激素的作用，但它们发挥的作用互不相干，各不相同
D、受多种激素的调节，它们是相互协调、共同发挥调节作用的
19．番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘等在上市前有可能使用了
A．乙烯利B．细胞分裂素C．油菜素D．生长素
20．能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，促进种子休眠，抑制发芽的物质是
A．生长素B．细胞分裂素C．乙烯D．脱落酸
21．在生产啤酒时，用赤霉素（GA）处理大麦可降低成本，因