快乐数学驿站样刊.ppt

2008-9数学家华罗庚说过：宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、日用之繁，无处不用数学。人类从洪荒时代的结绳计数，到今天电脑控制星际远航，无时无刻不受到数学的惠泽和影响。
同学们，让我们走进美妙的数学乐园，去感受数学的魅力，体验数学的魔力；让我们参与到自主学习数学的行列中，让自己成为学习的小主人！
这本小册子将陪伴着你和数学，愉快地度过一个学期，它将成为你学习的好伙伴。
在这里，我们为你精心准备了品种繁多、营养丰富、又能展示你个性的六个栏目供你选择：数学擂台、数学日记、趣味数学、数学名题、数学故事、名家简介。
同学们，让我们到广褒的数学天地里，尽情的去采撷有趣的数学题目，让我们一起分享美妙的数学、新奇的数学、好玩的数学。你知道“九连环”吗？的过程。这里的数学活动，不只是指室内的数学学习活动，也指室外的数学学习活动，凡是与数学学习有关的活动，都
可以写。
3、写数学过程
数学过程主要指学生学习
数学的经历，历程。《数学3先付40元，再付4元。
通过这次陪妈妈买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。
（三）超市购物
五月七日周日多云转晴
星期日下午，我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。妹妹买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。我们给了收银员20元钱，收银员找给了我们2元钱。51图1中所画的小玩意，和图2中的正方形数表是一回事。右边表中的数是用阿拉伯数字表示的，古老文化披上了现代服装；左边图中的数是用连在一起的圈圈点点的个数表示的，保持它原来的面貌，古色古香。

从图2容易看出，图中横看每行3个数的和都是15，竖看每列3个数的和也是15，斜看每条对角线上3个数的和还是15。一般地，把一些不同整数排列成正方形表格，使答案：
（一）大青蛙捉了51只虫子，小青蛙捉了21只虫子。大青蛙比小青蛙多捉虫子15＋15＝30只，如果小青蛙把捉的虫子给大青蛙3只，则大青蛙比小青蛙多虫子30＋3×2＝36只，这时大青蛙捉的虫子是小青蛙的3倍，所以1倍就是（30＋3×2）÷（3-1）＝18只，小青蛙捉虫子18＋3＝21只，大青蛙捉虫子21＋15×2＝51只。
（二）每个小猴子抬西瓜平均走了200米。2个小猴子抬着走300米，共要走300×2＝600（米）。3个小猴子轮流抬，平均每个小猴子抬西瓜走了300×20÷3＝200（米）正由于统计学做的就是收集、整理和分析数量信息的工作，因此它在今天的社会中变得越来越重要了。
这里，我们打算举出一些典型的统计学悖论，让迷信数据的人们有所警觉——数据中也有陷阱。据传,古典益智玩具–九连环已有八百多年历史，始于战国，兴于宋，与七巧板、华容道、鲁班锁并称中国传统智力玩具四绝。《战国策》中记载的“玉连环”和《红楼梦》里林黛玉解的九连环，都是今天九连环的老祖宗。
解开九连环共需要三百四十一步，只要上或下一个环，就算一步，不是在框架上滑动。希望大家能够通过独立思考，解决这个问题。九连环的解下和套上是一对逆过程,奥妙无穷!四二班张博洋一天，小白兔、小公
鸡、小狐狸在森林里
玩捉迷藏。
突然，小白
兔在树根旁发现
了一片草莓，数
了数共有168个。三人一拥而上，把草莓采到一个篮子里。这些草莓怎么分配呢？
小白兔说：“我看咱们三个平均分吧！小公鸡说：“不，是你发现的，应该你最多。”小狐狸说：“我拿七分之三草莓，小公鸡拿余下的五分之八，六分之五给小白兔，其余的小狐狸要。
回到家中，小白兔发现自己上当了，你知道这是为什么吗？六一班：刘红悦一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。它趴在井底哭了起来。
一只癞蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。我已经在这里过了多年了，很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！”
蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里！”
蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬上去！请问这口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话！这井有10米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？”
“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，喝足了水，就开始顺着井壁往上爬了。它不停的爬呀，到了傍晚终于爬了5米。蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就能爬上去。”想着想着，它不知不觉地睡着了。
早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了。一看原来是癞大叔还在睡觉。它心里一惊：“我怎么离井底这么近？”原来，蜗牛睡着以后从井壁上滑下来4米。蜗牛叹了一口气，咬紧牙又开始往上爬。到了傍晚又往上爬了5米，可是晚上蜗牛又滑下4米。爬呀爬，最后坚强地蜗牛终于爬上了井台。
同学们，你能猜出来，蜗牛需要用几天时间就能爬上井台吗？
四一班：张