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教师心理健康的自我教育优化:教师的心理品质话题一:教师的认知过程话题二:教师的情感发展话题三:教师的意志训练话题四:教师的个性培养话题一:教师的认知过程一、教师的认知过程二、良好认知的培养三、不良认知矫正话题二:教师的情感发展一、人非草木,孰能无情二、良好情感的培养三、做自己情感的主人话题三:教师的意志训练一、其身正,方可正人二、坚强意志的训练话题四:教师的个性培养一、每一个你都是独特的自我二、让美丽由内而外默默散发调适:做一个受欢迎的教师话题一:教师职业特点及品质话题二:维护教师的人际关系话题三:调整教师的角色心理话题四:完善教师的教学心理话题一:教师的职业特点及品质一、教师的职业特点二、新时期教师品质的新要求话题二:维护教师的人际关系一、教师与学生的关系二、教师与教师关系三、教师与领导的关系四、教师与家长的关系话题三:调整教师的角色心理话题四:完善教师的教学心理一、教学目标的心理解读二、教学过程的心理解读矫正:直面压力、消除倦怠,做一名韧性十足的教师话题一:聚焦教师职业压力一、教师职业压力的来源二、透析教师职业压力话题二:消除教师职业压力一、缓解工作压力二、减轻考试压力三、善待自我发展压力话题三:教师的职业倦怠一、职业倦怠的内涵及主要症状二、教师职业倦怠产生的原因及危害话题四:教师职业倦怠的防治一、社会的举措二、学校的举措三、教师个人的积极行动谢谢!

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