六年级愚人节作文600字(精选4篇).docx

六年级愚人节作文600字(精选4篇)六年级愚人节作文600字1今天下午，袁老师和往常一样严肃地走进教室打开投影仪，让我们记载回家作业的要求。瞧，第一项作业：默写第16课划出的词语并完成第16课习字册。这一项是常规作业，同学们没什么异常反应。第二项：完成第4单元练习与积累卷全部。因为清明放假三天，此作业并不算多。第三项：默写第1到4单元所有划出的词语、要背诵的课文或片段。“妈呀，1-4单元所有划出的词语好几百个哪!”“是呀，语文本都要写好几面了!”教室里开始躁动起来，一些同学在窃窃私语。好戏还在后头呢。第四项：三篇练笔，每天一篇。“不会吧!三篇!怎么写得完啊!”“天哪!老师!怎么这么多作业啊!”一些同学终于忍不住了，开始站起来抗议。我的心也在慢慢地变冷。哎，期盼已久的郊游没了!老师按了按鼠标，又一页密密麻麻的字呈现在我们眼前。同学们面面相觑，个个傻眼了。第五项：默写《小学生必背古诗词75首》。唉，周末本想看场电影的，这下也泡汤了!这么多作业几天几夜都写不完啊!别说郊游、看电影了，现在就连吃饭睡觉的时间都没了，我的心已经降到了冰点。再看看其他同学，早已是一张张苦瓜脸。一些平时调皮的同学更是捶胸顿足，抓耳挠腮。再瞧，有些同学甚至“哇哇”大哭了起来，教室里一片哀嚎。然而就在此时，袁老师却一改刚才的严肃表情，话锋一转：“怎么，是不是觉得作业多了?好，看在你们最近作文写得有进步的份上，练笔就免你们两篇吧!还看在你们平时读背认真的份上，课文就不要默了”。看着袁老师把作业一项一项地删去。我们的心情也一点点好起来了。“愚人节快乐!祝同学们在清明小长假里玩得开心!”袁老师的这句话就像天籁，惊得我们又一次傻眼了!“哇塞!”我们全班同学简直不敢相信自己的耳朵，等回过神来都欢呼雀跃起来，就差没上去拥抱袁老师了。原来，这是袁老师送给我们的“愚人节”礼物啊!真是虚惊一场啊!六年级愚人节作文600字（篇1）4月1日，4月1日，我终于盼到了你的到来!今天是愚人节，走在上学的路上，我兴奋地想着。走进教室，看看周围，一切“风平浪静”，同学们似乎并没有意识到今天这个可气而又可笑的节日。我心中一阵窃喜，放下书包，我“正儿八经”地对后座叶婧说：“嘿!你的书包掉了。”叶婧赶忙去捡，结果当然是发现自己被愚弄了。她气得满脸通红：“苍蝇(我最恨的外号)，你给我站住!”我一边哈哈大笑着往男厕所——避难所跑，一边大叫：“愚人节快乐!”回到教室，我大声对陈与宇嚷嚷：“老师叫你去办公室!”说完我心里微微一惊，陈与宇一早就告诉我他知道今天是愚人节，何况我刚刚的“演技”那么差，他一定不会上当的。我好无趣的走到了一边，没料到，他真的站起身，走进老师的办公室了。我好不容易才忍住笑，赶紧躲到门后，心想：这下可有好戏看了。果不其然，十秒钟过后，他怒气冲冲地回来了。“死苍蝇!你给我出来!”我心里一惊：惨了，玩笑开大了!陈与宇一转头，看见门在发抖，冷笑着把我揪了出来“痛扁”了一顿，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清东南西北。总是别人被我愚，怎么就没有人愚我呢?扫兴!我泄气地一屁股坐在凳子上。“嘿!陈赢，江欣科拿了你的笔!”“嗯?”我条件反射地瞪着同桌。“我没有啊!”江欣科直喊冤。我眼睛一扫，吓了一跳：笔不就在自己手上吗?!气煞我也!“哪个混球!”我怒发冲冠，只见陈与宇倒在桌子上仰天大笑。唉!谁叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。同学们上过当，吃过亏，不会再上第二次当的，还是去愚老师吧!放学了，我刚好看见数学老师提着包下楼。我调整好情绪，忍住笑，大声地对老师说：“老师，您的包掉了!”老师信以为真，下意识地弯下腰。“哈哈!祝老师节日快乐!”“节日?今天是什么节?”“今天是愚——人——节!”我一溜烟地跑掉了，只留下数学老师在那儿发愣。哈哈!恶搞愚人节，真是妙趣横生!六年级愚人节作文600字（篇2）生活是多彩的，各种酸甜苦辣融在一起，便构成了生活。有生活怎能没有欢乐呢?我们纯真的童年，我们飘逸的青春，便是由无数“乐”字组成的啊!提起“乐”，我就想起一件事儿来。那是四月一日――愚人节的事儿了。愚人节?我想你一定猜出了，我要介绍的，就是有关愚人节的乐事来。那天晚上，表弟一家来我家做客，我一看日历，是四月一日愚人节，一个鬼点子便冒了出来。我把鬼主意告诉了表弟，他当然举双手赞成!于是，我走到爸爸面前，装模作样地问道：“爸爸，我想请您一个问题。”爸爸笑着说：“好吧，你问。”“哦，是这样的，有一种动物，它什么都不懂，别人跟它讲话，它总是说‘为什么’。这样子，别人便说它笨。这是什么动荡?”我忍不住想笑，可还是拼命忍住了。爸爸想了快一个“世纪”了，还没想出来。“唉，是牛!”“为什么?”这时候，大人们全都没转过脑筋来，还一个劲儿地问：“为什么?为什么……”表弟又装出伤心的样子，偷偷往眼里滴眼药水，然后“哭”着说：“大伯，您真令我伤