素材-全国-2019_六年级数学下册 总复习教学计划 北师大版.doc

3总复习教学计划一、总复习内容1、数与代数。2、图形与几何。3、统计与概率。4、综合与实践。二、总复习教材分析“总复习”是对小学阶段所学数学知识的整体梳理与回顾，重视沟通知识间的联系，既有以问题驱动学生回顾梳理相关知识，又有针对性的“巩固与应用”，这样的编写方式“利学利教”，有利于学生学习能力的发展和学习习惯的养成。三、总复习教学目标1、通过复习，进一步突出核心概念及其价值，巩固知识技能，查漏补缺。2、通过总复习，沟通知识之间的联系，形成知识网络，促进学习迁移。3、学生自己整理知识，回顾、反思自己学习过程中的方法和策略等良好的学习习惯，在复习过程中进一步巩固。4、进一步积累数学活动经验，增强应用数学的意识，体会数学的魅力。5、与同伴交流学习过程中的收获与自己的不足，形成实事求是和敢于质疑的态度，发展自信和克服困难的意志。四、总复习教学重点沟通知识的内在联系，把平时相对独立学习的知识以分类、归纳、转化等办法串起来，使相关内容条理化、系统化、结构化，形成整体框架，以加深学生对所学内容的进一步理解。落实好“四基”，狠抓基础知识、基本技能，积累基本活动经验，渗透基本思想。五、总复习教学难点1、引导学生自主梳理知识，深化知识的理解，构建知识网络。2、数的认识和计算。3、几何图形的特征，立体图形的表面积和体积的计算。4、分析处理数据，培养学生的统计意识。5、提高学生分析问题、解决问题的能力。七、总复习教学进度计划总课时数：29节时间教学内容节次第11—14周数与代数20第15—16周图形与几何6第16周统计与概率2第16周综合与实践1