现代教师的专业知识与专业能力.ppt

第六章现代教师的专业知识与专业能力
一、本章的内容和重难点
二、辅导内容
三、IP课件、教学资源
四、教学平台自测题
五、预习第七章的内容第六章现代教师的专业知识与专业能力第一节现代教师的知识结构一、现代教师该具备的知识结构二、现代教师知识结构的现状与改进（一）现代教师的知识结构的现状（二）教师知识结构现状的改进第二节现代教师的教学能力

二、现代教师教学能力的构成三、教学认知能力（一）领会教学大纲或课程标准和分析处理教材的能力（二）了解学生的能力四、教学设计的能力（一）根据学生特点整合教学内容的能力五、教学操作能力（一）语言表达能力1教师的口头语言表达能力2教师的书面语言表达能力3教师的身体语言表达能力（二）课堂组织管理能力（三）运用现代教育技术的能力六、教学监控能力（一）教学监控能力的含义、结构与特征2教学监控能力的结构3教学监控能力的特征（二）教学监控能力的作用（三）教学监控能力的培养第三节现代教师的科研能力一、现代教师进行教育科学研究的必备条件（一）现代教师进行教育科学研究的必备条件（二）现代中小学教师教育科学研究的范围二、现代教师教育科学研究的基本步骤（一）选好研究课题、明确研究方向（一）选好研究课题、明确研究方向（二）制定好研究设计是研究顺利进行的根本保障（三）实施研究计划并撰写研究论文或报告本章小结