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从测试工作本身的特点出发寻找适合测试员的特质:
1:测试需要打破沙锅问到底,追问bug成因及解决方案以确定该问题被彻底解决
---相关特性:思维(思维和专注结合就最好了,不然很容易会漫无边际)、分析+1、排难+1、关联+1(更好引导找出问题)
2:测试相对是比较新兴的领域,需要不断学习新知识,可能还需要推翻旧有认识
---相关特性:学习+1、适应+1、(回顾?觉得不是很重要,到是策划比较重要,因为策划很多时候会违背初衷,回顾会提醒他们原来的蓝图)
3:发现bug,区分是否是bug的能力
---相关特性:个别、理念+1、审慎+1、
4:测试需要非常多的沟通工作,有时候需要担当策划技术间甚至美术间的沟通桥梁
---相关特性:交往、体谅+1(“体谅”的人知道别人的难处在哪里,可以提出更好的修改建议)、沟通(我觉得沟通这个对于测试来说利弊对半。利:能够主动、乐于去找相关的人;弊:本来测试不招人喜欢,如果事无巨细都去“烦”别人,那其他人更不搭理了,反而到有重要事情去找人时,没人理会)、和谐+1(提醒大家共同的目标)、
5:测试工作永远做不完,因此需要特别关注性价比,优先做性价比高的事情
---相关特性:统筹+1、
6:跟进bug的解决,有时候需要坚持自己的原则,而另外有些时候又需要适当的妥协
---相关特性:信仰+1(信仰可以赢得别人的体谅)、统率+1、完美(完美的人需要100%,对80%不感兴趣,合适么?)、自信(自信的人从不被别人的观点左右,这个,会妥协吗?)(这些不知道是适合还是不适合)
7:测试更进一步的境界是预防bug而不仅仅是发现bug
---相关特性:纪律+1(嗯,仔细想下,这个很适合,“纪律”的人严守规范,也会带动旁边的人)、战略
8:执行力相关特质
---相关特性:成就、专注+1(这两个似乎多多益善?测试每天不停重复相同的工作,少点专注就错过BUG了,成就存疑)
测试员似乎不适合“成就”特质:
成就:你必须获得某种有形的成果,如此才能感觉良好。
但是测试员更多的是“辅助”其他人,共同完成项目,而自身的有形成果并不明显。
程序	产出	代码
策划	产出	策划案
测试	产出	bug?
-----------------------------------------------
那一项测试任务完成的标志是?含混点说就是:达到阶段性质量目标
测试员似乎不适合“行动”特质:
行动:做事很快,但是有个小小缺陷需要别人来补充,就是不注意细节
---------------------------------------------------
这个同意,而且跟第5条排斥,“行动”的人根本没时间去思考轻重缓急。

测试员似乎不适合“包容”特质:
包容:能忘能与每个人建立良好关系,不喜欢批判
但是测试员就是需要批判的,“包容”的人担心伤害别人,不愿意批判与质疑
从测试工作本身的特点出发寻找适合测试员的特质:
结论:
适合测试员的特性:
思维	专注	分析	排难	关联	学习	适应	个别	理念
审慎	交往	体谅+沟通		和谐	统筹	纪律	战略	关注
不确定是否适合测试员的特性:
信仰	统率	完美	自信	成就
可能不适合测试员的特性
成就	行动	体谅+和谐
测试员数据分析:
源数据:
如家1排难理念交往统筹成就如家2学习成就统筹责任专注如家3学习责任和谐统筹包容如家4专注取悦成就积极交往如家5积极成就行动取悦统筹如家6成就专注排难学习交往如家7回顾战略适应学习思维明朝8包容排难取悦积极沟通明朝9和谐公平分析责任排难明朝10交往思维和谐适应理念明朝11排难伯乐搜集交往责任明朝12统筹理念交往回顾排难明朝13和谐公平伯乐积极适应明朝14排难适应理念行动统筹明朝15排难包容成就和谐交往明朝16取悦分析沟通理念战略明朝17理念分析自信纪律战略明朝18理念交往排难思维适应明朝19和谐排难公平专注适应培训生20学习成就交往责任思维培训生21分析学习交往战略追求培训生22个别分析理念追求排难余香23成就学习和谐完善公平余香24积极和谐伯乐排难取悦忍者猫25完美分析成就专注个别忍者猫26和谐学习成就公平搜集忍者猫27沟通成就学习专注分析忍者猫28成就取悦伯乐理念积极忍者猫29排难和谐专注搜集积极忍者猫30统率行动成就搜集公平忍者猫31学习思维统筹积极搜集
关键词提取:
1:如家7人:
选取30%以上的人拥有的特性(组1):
成就5学习4统筹4交往3专注32:明朝12人:
选取30%以上的人拥有的特性(组2):
排难8理念6交往5和谐5适应53:忍者猫7人:
选取30%以上的人拥有的特性(组3):
成就5搜集4积极3专注3学习34:其他数据源数量过少,忽略
5:全部测试员28人
选取30%以上的人拥有的特性(组4):
成就12排难12和谐10积极8学习8理念8交
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