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从测试工作本身的特点出发寻找适合测试员的特质: 1:测试需要打破沙锅问到底,追问bug成因及解决方案以确定该问题被彻底解决 ---相关特性:思维(思维和专注结合就最好了,不然很容易会漫无边际)、分析+1、排难+1、关联+1(更好引导找出问题) 2:测试相对是比较新兴的领域,需要不断学习新知识,可能还需要推翻旧有认识 ---相关特性:学习+1、适应+1、(回顾?觉得不是很重要,到是策划比较重要,因为策划很多时候会违背初衷,回顾会提醒他们原来的蓝图) 3:发现bug,区分是否是bug的能力 ---相关特性:个别、理念+1、审慎+1、 4:测试需要非常多的沟通工作,有时候需要担当策划技术间甚至美术间的沟通桥梁 ---相关特性:交往、体谅+1(“体谅”的人知道别人的难处在哪里,可以提出更好的修改建议)、沟通(我觉得沟通这个对于测试来说利弊对半。利:能够主动、乐于去找相关的人;弊:本来测试不招人喜欢,如果事无巨细都去“烦”别人,那其他人更不搭理了,反而到有重要事情去找人时,没人理会)、和谐+1(提醒大家共同的目标)、 5:测试工作永远做不完,因此需要特别关注性价比,优先做性价比高的事情 ---相关特性:统筹+1、 6:跟进bug的解决,有时候需要坚持自己的原则,而另外有些时候又需要适当的妥协 ---相关特性:信仰+1(信仰可以赢得别人的体谅)、统率+1、完美(完美的人需要100%,对80%不感兴趣,合适么?)、自信(自信的人从不被别人的观点左右,这个,会妥协吗?)(这些不知道是适合还是不适合) 7:测试更进一步的境界是预防bug而不仅仅是发现bug ---相关特性:纪律+1(嗯,仔细想下,这个很适合,“纪律”的人严守规范,也会带动旁边的人)、战略 8:执行力相关特质 ---相关特性:成就、专注+1(这两个似乎多多益善?测试每天不停重复相同的工作,少点专注就错过BUG了,成就存疑) 测试员似乎不适合“成就”特质: 成就:你必须获得某种有形的成果,如此才能感觉良好。 但是测试员更多的是“辅助”其他人,共同完成项目,而自身的有形成果并不明显。 程序 产出 代码 策划 产出 策划案 测试 产出 bug? ----------------------------------------------- 那一项测试任务完成的标志是?含混点说就是:达到阶段性质量目标 测试员似乎不适合“行动”特质: 行动:做事很快,但是有个小小缺陷需要别人来补充,就是不注意细节 --------------------------------------------------- 这个同意,而且跟第5条排斥,“行动”的人根本没时间去思考轻重缓急。 测试员似乎不适合“包容”特质: 包容:能忘能与每个人建立良好关系,不喜欢批判 但是测试员就是需要批判的,“包容”的人担心伤害别人,不愿意批判与质疑 从测试工作本身的特点出发寻找适合测试员的特质: 结论: 适合测试员的特性: 思维 专注 分析 排难 关联 学习 适应 个别 理念 审慎 交往 体谅+沟通 和谐 统筹 纪律 战略 关注 不确定是否适合测试员的特性: 信仰 统率 完美 自信 成就 可能不适合测试员的特性 成就 行动 体谅+和谐 测试员数据分析: 源数据: 如家1排难理念交往统筹成就如家2学习成就统筹责任专注如家3学习责任和谐统筹包容如家4专注取悦成就积极交往如家5积极成就行动取悦统筹如家6成就专注排难学习交往如家7回顾战略适应学习思维明朝8包容排难取悦积极沟通明朝9和谐公平分析责任排难明朝10交往思维和谐适应理念明朝11排难伯乐搜集交往责任明朝12统筹理念交往回顾排难明朝13和谐公平伯乐积极适应明朝14排难适应理念行动统筹明朝15排难包容成就和谐交往明朝16取悦分析沟通理念战略明朝17理念分析自信纪律战略明朝18理念交往排难思维适应明朝19和谐排难公平专注适应培训生20学习成就交往责任思维培训生21分析学习交往战略追求培训生22个别分析理念追求排难余香23成就学习和谐完善公平余香24积极和谐伯乐排难取悦忍者猫25完美分析成就专注个别忍者猫26和谐学习成就公平搜集忍者猫27沟通成就学习专注分析忍者猫28成就取悦伯乐理念积极忍者猫29排难和谐专注搜集积极忍者猫30统率行动成就搜集公平忍者猫31学习思维统筹积极搜集 关键词提取: 1:如家7人: 选取30%以上的人拥有的特性(组1): 成就5学习4统筹4交往3专注32:明朝12人: 选取30%以上的人拥有的特性(组2): 排难8理念6交往5和谐5适应53:忍者猫7人: 选取30%以上的人拥有的特性(组3): 成就5搜集4积极3专注3学习34:其他数据源数量过少,忽略 5:全部测试员28人 选取30%以上的人拥有的特性(组4): 成就12排难12和谐10积极8学习8理念8交

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