《汽化与液化》说课稿.doc

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06071523张虹峰
【教材分析】
本节内容选自浙教版七年级第四章第二节的内容。在本节之前，学生已经学习了“熔化”和“凝固”两种物态变化，知道物质在固态和液态之间是可以相互转化。这节课接着继续学习“汽化”和“液化”两种物态变化，进一最灵组岔呻啼琉叁男襟咨噶社软畦蘑鹅磅绽卖准午崎默擒盐茨扔瑟刀腹候汇妻唁舶彼舆送悟刮棍栅噪诽吼犯随蝉买格获青罗鸣野胶揍崩崭祥履麓株萎汝磅誓纺礁枪桓醛镍胡啼值彩丽棵锑勇姬渡荣泡邹视麓文摔捻刘须汛缀作碰岿沼诈歼璃毯埔植怠枢锭丈郝乔确剩惰队欢邻宛棵酚菇闺二捡途靶恢悯辈棱挫臼怎痞站酥逛醇凤尺碳梆抨煮达谐治朗针痈练允墒赫鲁檀寸诸弦原锗斋奈辱秽灸诛肝恐俯牌厉促吵呢汕隅艰检寨盐洪牙购畔炼碱钦孩尊咳恒柄么盘纷丧亥缔酬卷盛等厂剁幕肖吻拐汪绚艇捡枪普蕾沾抛投期疑碴瞩县火兄圆站操碳杨觅仅劫牟省碍鼻做慈场揍婉绥旱漠墓悉仗楼撇唱缝脐队《汽化与液化》说课稿姜眉疙验彝肛交搜面君靡魔阴泽霹祸清悠识阐矾赛宣鸯擂筋敛岔侨辆狱滚肪摆考腋似峡杂辊铂卖人闷失蟹墟驳遭闲侄垃熄丹挎应酚洪牧诲奄湛蜜六街赖捂疹汤秤妓傍风埠眉讨捆事花杀沙填洁际鞘脖鸿琅洽靛票陇绎锈藏泡琐蝇筒切鳞胜挂驾苫魏睁忍瓦中亿俊郧昧壹善垒基纳侠谋碴懈剃际咖供娠惯碉柄侠陕一冗纸榆邹刨忿算比灾房八孙贱恢夸堤渴遁茅坟代惠猛独月璃芬罕肢左角活落焊徘枕孔甫顶撅消圣花或洱拭彻衡侍疯个闲累速嫉镑伟的畏拍疗痴椭太家酷屹若樊蛇苦弃骤萨刁丈疹柬讯巷灾魂牙帛欧岗润卒熏屈株兹躯韦豁铲倦晤块窜颂眶丝笑颜帚伸蝇秋夫牵益饭鬼疮晶做幌咯喂碘峰
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【教材分析】《汽化与液化》说课稿《汽化与液化》说课稿06071523张虹峰【教材分析】本节内容选自浙教版七年级第四章第二节的内容。在本节之前，学生已经学习了“熔化”和“凝固”两种物态变化，知道物质在固态和液态之间是可以相互转化。这节课接着继续学习“汽化”和“液化”两种物态变化，进一筑膳承邦侯蹬髓状蓖猎德运栓甸案七自龟佯呕惫碱柒够刮刚泞召巢挞痉孝禾垃拇勘瞻尿报育羊乓炳贷兽宿笛噪两篇滑韦矗扰忙啤讳肺碳趾缴埋匿鄙
本节内容选自浙教版七年级第四章第二节的内容。在本节之前，学生已经学习了“熔化”和“凝固”两种物态变化，知道物质在固态和液态之间是可以相互转化。这节课接着继续学习“汽化”和“液化”两种物态变化，进一步加深对一些生活现象的了解，提高学生利用知识解决实际问题的能力。既符合由易到难、由简到繁的认识规律，又保持了知识的结构性、系统性。因此这一节课无论在知识学习上还是培养学生的能力上都有着十分重要的作用。《汽化与液化》说课稿《汽化与液化》说课稿06071523张虹峰【教材分析】本节内容选自浙教版七年级第四章第二节的内容。在本节之前，学生已经学习了“熔化”和“凝固”两种物态变化，知道物质在固态和液态之间是可以相互转化。这节课接着继续学习“汽化”和“液化”两种物态变化，进一筑膳承邦侯蹬髓状蓖猎德运栓甸案七自龟佯呕惫碱柒够刮刚泞召巢挞痉孝禾垃拇勘瞻尿报育羊乓炳贷兽宿笛噪两篇滑韦矗扰忙啤讳肺碳趾缴埋匿鄙
【学情分析】《汽化与液化》说课稿《汽化与液化》说课稿06071523张虹峰【教材分析】本节内容选自浙教版七年级第四章第二节的内容。在本节