国开电大《学前儿童游戏指导》形考形成性考核四答案.pdf

B.象征性
C.艺术性
D.所有选项均正确
答案：所有选项均正确
9.桌面表演是幼儿在哪个地方进行的表演游戏？（）
A.场地
B.室外
C.桌面
D.舞台
答案：桌面
10.规则游戏对应的英文是______。
A.play
B.game
C.competition
D.activity
答案：game
11.亲子游戏的定义是指：（）
A.家庭中的成年亲人与年幼子女共同参与的游戏。
B.家庭中的父母与年幼子女共同参与的游戏。
C.只能在家庭中进行的游戏。
D.只限于学前儿童参与的游戏。
答案：家庭中的成年亲人与年幼子女共同参与的游戏。
12.家长在亲子游戏中应该具备怎样的态度？（）
A.放手，观察和了解孩子
B.严格控制游戏过程
C.要求孩子按照自己的期望去玩游戏
D.忽视孩子的兴奋点
答案：放手，观察和了解孩子
13.幼儿园教师开展游戏活动可以提升其观察和解读儿童的能力，从而促进其他专业能力的
发展。（）
A.正确
B.错误
答案：正确
14.3.幼儿园教师应该提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。（）
A.正确
B.错误
答案：正确
15.幼儿园教师在游戏活动中的角色是主宰者、控制者、指挥者、命令者。（）
A.正确
B.错误
答案：错误
16.游戏是儿童的权利，不论在任何情况下都应该为儿童提供游戏的机会。（）
A.正确
B.错误
答案：正确
17.幼儿园教师在提供游戏条件时只需考虑具体事务，无需关注整体思维。（）
A.正确
B.错误
答案：错误
18.角色游戏帮助儿童理解文化和社会规则，发展社会交往技能。（）
A.正确
B.错误
答案：正确
19.幼儿角色游戏的经验对儿童的心理理论发展没有积极影响。（）
A.正确
B.错误
答案：错误
20.建构游戏是需要幼儿动手操作的造型活动，这符合建构游戏的特点。（）
A.正确
B.错误
答案：正确
21.建构游戏和角色游戏是完全相同的游戏形式，只是材料不同。（）
A.正确
B.错误
答案：错误
22.表演游戏和角色游戏两者在游戏形式上是完全相同的。（）
A.正确
B.错误
答案：错误
23.表演游戏在幼儿园中只有娱乐性，缺乏其他价值。（）
A.正确
B.错误
答案：错误
24.规则游戏和教学游戏是完全相同的概念。（）
A.正确
B.错误
答案：错误
25.规则游戏对幼儿情绪情感的发展没有任何影响。（）
A.正确
B.错误
答案：错误
26.亲子游戏对儿童发展没有任何价值。（）
A.正确
B.错误
答案：错误
27.幼儿园教师支持、引发和促进幼儿游戏的方法包括以下哪些？（）
A.提供适宜的游戏材料
B.参与幼儿游戏作为合作者
C.察游戏、判断介入时机与方式
D.帮助幼儿解决游戏中的问题
答案：提供适宜的游戏材料；参与幼儿游戏作为合作者；察游戏、判断介入时机与方式；帮
助幼儿解决游戏中的问题
28.幼儿园教师在游戏活动中的角色有哪些？（）
A.支持者
B.合作者
C.引导者
D.主宰者
答案：支持者；合作者；引导者
29.如何充分利用已有资源提升幼儿园游戏条件的提供水平？（）
A.利用过道、区角等空间
B.让儿童参与条件的提供
C.考虑如何利用条件使其产生最大效用
D.使用集中利用和分散利用相结合的方式
答案：利用过道、区角等空间；让儿童参与条件的提供；考虑如何利用条件使其产生最大效
用；使用集中利用和分散利用相结合的方式
30.幼儿角色游戏的要素包括以下哪些？（）
A.游戏的计划
B.角色
C.物品和道具
D.主题和情节
答案：游戏的计划；角色；物品和道具；主题和情节
31.角色游戏在儿童发展中起到了以下哪些重要作用？（）
A.支持儿童不同智能的发展
B.帮助儿童理解文化和社会规则
C.帮助儿童区分现实和假装
D.提供儿童创造性模仿现实世界的机会
答案：支持儿童不同智能的发展；帮助儿童理解文化和社会规则；帮助儿童区分现实和假装；
提供儿童创造性模仿现实世界的机会
32.表演游戏的性质是什么？（）
A.游戏
B.表演
C.角色游戏
D.自由游戏
答案：游戏；表演
33.规则游戏在幼儿教育中的价值包括______。
A.帮助幼儿学习遵守规则
B.促进幼儿身体健康发展
C.提升幼儿的认知能力
D.促进幼儿社会性发展
答案：帮助幼儿学习遵守规则；促进幼儿身体健康发展；提升幼儿的认知能力；促进幼儿社
会性发展
34.下列哪些是亲子游戏的特征？（）
A.亲子游戏可以随时随地开展
B.亲子游戏只能在家中进行
C.亲子游戏的时间和形式不是固定的
D.亲子游戏只对儿童语言发展有价值
答案：亲子游戏可以随时随地开展；亲子游戏的时间和形式不是固定的
35.关于亲子游戏的描述，正确的有？（）
A.家长可以根据儿童的状态选择合适的游戏
B.孩子在游戏中感受到了快乐和成就感
C.家长在游戏中应该