第六章电压和电阻系统复习.ppt

义务教育课程标准实验教科书·物理·八年级下[重点]二、考点梳理1、仪器：，符号：
2、读数时，看清，。
3、使用规则：两要、一不
①电压表要联在电路中。
②电流从电压表的“”流入，“”流出。否则指针会。
③被测电压不要超过。二、电阻
(一)定义及符号：
1、定义：电阻表示导体对电流的大小。
2、符号：。
(二)单位：
1、国际单位：。2、常用单位：。
3、换算：1MΩ=KΩ1KΩ=Ω
4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻约为欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为欧。实验室用的铜线，电阻小于欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。
(三)影响因素：
导体电阻的大小由导体本身的、、决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素(有或无）关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。2、可变电阻（变阻器）：电路符号。
⑴滑动变阻器：
构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱三、典型例题2、在做“探究串联电路中的电压规律”的实验中，
有多个灯泡可供选择，小明把两个灯泡L1、L2串
联起来接到电源上，如图所示。
（1）当分别把电压表连在图中A、B两点，B、C两点及A、C两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，则故障可能是。
（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：分析两组实验数据，可得出：。

（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有。请加以说明（若是电路改进，请画出电路图）。3、在“探究导体的电阻跟哪些因素有关“的实验中。
（1）小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与有关。
（2）右图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制不变；要探究猜想③，应该先用导线和导线（填导线的代号字母）进行对比实验.
a,b,c是镍铬合金丝；
d是锰铜合金丝；
a、b的长度相同而粗细不同；
a、c粗细相同而长度不同；
c、d长度和粗细都相同。四、练习强化五、课后作业感谢指导!3、小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如下图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯泡L不亮。接下来，以下做法最合理的是（）