素材-全国-2020_四年级数学上册 教材梳理 专项部分 统计与可能性 北师大版.doc 立即下载
2023-03-05
约382字
约1页
0
250KB
举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

素材-全国-2020_四年级数学上册 教材梳理 专项部分 统计与可能性 北师大版.doc

素材-全国-2020_四年级数学上册 教材梳理 专项部分 统计与可能性 北师大版.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

1专项部分统计与可能性八统计条形统计图1、统计图中1格表示不同单位量,要结合具体的情况来判断1格表示几个单位。数据大,每1格所表示的单位就大;数据小,每1格所表示的单位就少。2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。3、明确条形统计图的特点:直观、方便。4、制作条形统计图的方法:确定水平方向,标出项目;确定垂直方向代表的数量(1格代表的数量);根据数据的大小画出长短不同的直条;写出标题。折线统计图1、折线统计图的特点:能获取数据变化情况的信息,并进行简单的预测。2、制作折线统计图的方法:在方格纸中,根据所给出的数据把点描出来,再用线段将点顺次连接起来。3、能够看出折线统计图所提供的信息,并回答相关的问题。补充:条形统计图与折线统计图的不同:条形统计图用直条表示数量的多少,折线统计图用折线表示数量的增减变化情况。
查看更多
单篇购买
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)

扫码即表示接受《下载须知》

素材-全国-2020_四年级数学上册 教材梳理 专项部分 统计与可能性 北师大版

文档大小:250KB

限时特价:扫码查看

• 请登录后再进行扫码购买
• 使用微信/支付宝扫码注册及付费下载,详阅 用户协议 隐私政策
• 如已在其他页面进行付款,请刷新当前页面重试
• 付费购买成功后,此文档可永久免费下载
全场最划算
12个月
199.0
¥360.0
限时特惠
3个月
69.9
¥90.0
新人专享
1个月
19.9
¥30.0
24个月
398.0
¥720.0
6个月会员
139.9
¥180.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用