试题-广东-2019_广东省2018年中考化学总复习 课时22 简单实验方案的设计与评价练习.doc

1课时22简单实验方案的设计与评价1．(2017陕西改编)下列图示实验不能达到目的的是()A.测定空气中氧气含量B.证明分子在不断运动C.鉴别NH4Cl溶液和NH4NO3溶液D.探究MnO2的催化作用2.(2017泰安改编)设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是()实验设计实验目的A.探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响B.证明可燃物燃烧需要氧气C.探究溶液浓度对反应速率的影响D.探究CO2与NaOH溶液能否发生反应3．下列“课外实验”对应的结论错误的是()ABCDA．说明蜡烛中含有炭黑B．说明小苏打和柠檬酸反应能产生气体C．说明有些花的色素可作酸碱指示剂D．说明同种溶质在不同的溶剂里溶解性不同4．(2017南通改编)下列实验不能达到实验目的的是()A．检查装置气密性B．证明酸与碱能发生反应C．验证面粉粉尘能发生爆炸D．验证质量守恒定律5．(2017赤峰改编)下列实验不能达到实验目的的是()ABCDA．探究Fe、Cu、Ag的金属活动性B．探究NaOH固体溶于水的能量变化C．探究分子运动速率与温度的关系D．验证氢气的密度比空气小6．下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确，操作上可行，经济上合理的是()A．Ceq\o(――→,\s\up7(点燃))COeq\o(――→,\s\up7(CuO),\s\do5(△))CO2eq\o(――→,\s\up7(NaOH溶液))Na2CO3溶液B．CaOeq\o(――→,\s\up7(H2O))Ca(OH)2溶液eq\o(――→,\s\up7(Na2CO3溶液))NaOH溶液C．Feeq\o(――→,\s\up7(点燃))Fe2O3eq\o(――→,\s\up7(H2SO4))Fe2(SO4)3溶液D．Cueq\o(――→,\s\up7(AgNO3溶液))Cu(NO3)2溶液eq\o(――→,\s\up7(NaOH溶液))Cu(OH)2沉淀7．下列实验现象与结论对应关系不正确的是()选项实验操作实验现象解释或结论A分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中伸入燃着的木条燃着的木条在空气中继续燃烧，在呼出气体中熄灭空气中的氧气含量高于呼出气体B用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通气热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧燃烧的条件之一是温度达到着火点C用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放在酒精灯火焰上加热酒精燃烧，水不燃烧燃烧的条件之一是有可燃物D向黑色粉末中加入某无色溶液产生大量气泡黑色粉末一定是铁粉8．下列实验现象与结论对应关系不正确的是()选项操作现象结论A用玻璃棒蘸浓硫酸在白纸上写字白纸上显示黑色字迹浓硫酸具有脱水性B取一小片布料，点燃有烧焦羽毛气味布料含有动物纤维C向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液产生白色沉淀中和反应后稀硫酸有剩余D高温下，将一氧化碳通过氧化铁粉末红色粉末变为黑色一氧化碳具有还原性9．下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是()选项实验操作现象结论A某气体通入澄清石灰水出现白色浑浊该气体可能是CO2B将未经打磨的铝条放入CuSO4溶液中无明显现象Al的活泼性低于CuC向久置空气中的烧碱溶液中加无色酚酞试液溶液变红烧碱溶液没有变质D向某溶液中加入NaOH溶液有红褐色沉淀产生该溶液中含有Fe2＋10．某化学兴趣小组在实验室中以Cu为原料制取CuSO4溶液，设计了如下实验方案，请你进行评价分析。方案一：Cueq\o(――→,\s\up7(O2),\s\do5(△))CuOeq\o(――→,\s\up7(稀H2SO4))CuSO4方案二：Cueq\o(――→,\s\up7(稀H2SO4),\s\do5(H2O2))CuSO4[Cu＋H2O2＋H2SO4(稀)===CuSO4＋2H2O]方案三：Cueq\o(――→,\s\up7(浓H2SO4),\s\do5(△))CuSO4[Cu＋2H2SO4(浓)eq\o(=====,\s\up7(△))CuSO4＋SO2↑＋2H2O](1)方案二与方案一相比，优点是实验的操作步骤不需要分步进行和______________________。但工业上不采用方案二大量使用H2O2制硫酸铜的原因是______________________________。(2)方案三与方案一、二相比，缺点是________________________________________和反应会产生SO2。生产生活中大量的SO2排放到空气中容易形成____________。课时22简单实验方案的设计与评价1．C2.B3.A4.D5.