浙江省内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试通关秘籍题库及参考答案（综合卷）.docx

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浙江省内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试通关秘籍题库及参考答案（综合卷）

第I部分单选题（100题）

1.在社会工作中，下列有关社会工作者对服务对象接纳的叙述，错误的是（）。
A:既接纳服务对象的优点，也接纳其缺点
B:并不意味着社会工作者必须赞同服务对象的价值观和行为
C:是一种评判性的态度
D:尊重服务对象的习惯和信仰
答案：C

2.下列选项中，不属于服务结束后的评估指标的是（）。
A:服务提供的目标是否实现
B:服务是否改善了服务对象生活
C:服务对象对整个服务过程是否满意
D:服务是否符合服务对象的需要
答案：B

3.关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是（）。
A:把个案工作的重点放在服务对象自身品质和态度的培养上
B:服务对象的自我概念与真实的经验和感受相冲突的加剧会导致其极大的困扰和不安
C:有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰
D:自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分
答案：B

4.（）是运用精神分析理论进行治疗的实质阶段，包括自由联想、治疗性倾听和诠释三个内容。
A:治疗性对话
B:治疗关系的建立
C:治疗情境的建立
D:治疗性干预
答案：A

5.公信力是指组织机构获得的认可和信任，对公益组织来说非常重要，直接影响到公益组织募集资金的能力。社会服务机构的公信力是指社会服务机构获得（）以及公众信任的能力。
A:资源提供者
B:政府和社会
C:服务的对象
D:主管的部门
答案：B

6.（2017年真题）社会工作者在认识社区的过程中，需要对社区问题进行分析。下列表述中，属于“描述问题”的是（）
A:制定解决社区问题的策略
B:说明居民对社区问题的感受
C:分析社区问题产生的原因
D:探讨社区问题未来发展变化
答案：B

7.为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于（）。
A:预防型学校社会工作
B:变迁型学校社会工作
C:治疗型学校社会工作
D:社区一学校型学校社会工作
答案：B

8.社会工作者小赵帮助因偷盗而被判缓刑的服务对象小明，小赵与其数次面谈后，小明有了很大改变。最近小赵接到派出所通知，小明因在超市偷窃再次被抓，这让小赵很受打击。为此，他找到督导老王诉说自己的苦恼。老王在安抚好小赵的情绪后，首先应完成的工作是()。
A:给予关怀和支持，协助小赵处理挫败感
B:协助小赵认识偏差行为的反复性特点
C:联系派出所，与小赵一起去探视小明
D:让小赵“自我觉醒”，自主思考这一过程
答案：A

9.刘女士一直和丈夫生活，有了孩子后，就和公婆住在了一起。因为孩子的教育问题，婆媳两人经常争吵不断，无奈之下，刘女士向社会工作者高某求助。在会谈中，高某让刘女士和婆婆各自诉说自己的教育观点，在倾听中，双方逐渐理解了对方的观点。在此过程中，社会工作者高某扮演的角色是()。
A:倡导者
B:服务提供者
C:支持者
D:关系协调者
答案：D

10.13岁的阿威读初二，平时学习成绩很不好，家长的训斥让他产生逆反心理，不但不好好学习，而且还出现了逃课、离家出走的现象。他经常与社会上一些小帮派团体混在一起，上个月竟然参与超市偷窃的案件。由于阿威还未成年，没有被刑拘，但在派出所备了案。此时，社会工作者介入，为阿威提供服务，则社会工作者的工作属于（）。
A:司法社会工作
B:社会救助社会工作
C:学校社会工作
D:家庭社会工作
答案：A

11.（2015年真题）学校社会工作者小莉，为了解“故事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力提升的效果，她选择了三年级（1)班和三年级（2)班参与研究，这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分。三年级（1)班的全体同学均参与“故事小演讲家”沙龙活动，三年级（2)班则不参与。经过一学期的沙龙活动，期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分。根据上述描述，小莉所采取的研究方法是（）。
A:前后测控制组设计
B:单后测控制组设计
C:非对等控制组设计
D:简单时间序列设计
答案：C

12.社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是()。
A:“人在群体之中”
B:“人在社区之中”
C:“人在环境之中”
D:“人在社会之中”
答案：C

13.服务对象：“父亲对我很严厉，小时候压力挺大，一言难尽啊！但我有很多小伙伴，下了课就一起跳绳，还是很开心的……”
A:专注
B:澄清
C:对焦
D:建议
答案：C

14.（2015年真题）下列做法中．能够促进社会工作服务对象实现自身发展的是（）。
A:社会工作者深夜在网吧开展青少年外展服务
B:社会工作者雨雪天为流浪乞讨人员发放衣物
C:社会工作者为失业青年开