山东省张店区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全（考点梳理）.docx

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山东省张店区2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全（考点梳理）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者在为社区残疾人服务的过程中，邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训，联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训，并和社区干部一起与驻区企业进行协商，为部分残疾人找到了工作。上述做法凸显了社会工作()的特点。
A:注重专业价值
B:注重政策倡导
C:注重多方协同
D:注重专业方法
答案：C

2.(2017年)关于小组需求评估的说法，正确的是（）
A:小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成
B:运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断
C:小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求
D:小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估
答案：C

3.社会工作者小馨综合分析某新建社区流动儿童的生理、心理、教育、情绪等方面的个体性特征，掌握流动人口及其子女的社会背景，了解流动儿童的成长经历及成长过程中的主要问题。通过这些方面的综合考虑，设计出具有针对性的、组员当下的能力能够适应的朋辈支持小组活动。社会工作者小馨的做法体现了小组活动的设计技巧中的()。
A:考虑组员的特征及能力
B:扣紧小组目标
C:小组活动的基本要素
D:经验分享环节
答案：A

4.某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎么样开展活动。组员老张：让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。组员老王：那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……根据互动模式，此时社会工作者应当坚持的工作原则是（）。
A:推进老人的自我发展
B:促进老人的平等交流
C:培养小组的领袖人物
D:培养老人的责任意识
答案：B

5.(2017年)社会工作者小苏对本社区部分70岁以上的老年人进行了问卷调查，了解他们的生活自理状况，以此评估社区老年人对居家养老服务的需求。在需求评估报告的研究方法部分，小苏应说明的内容是（）。
A:参加本次调查的老年人是按照怎样的标准和程序挑选出来的
B:本研究的新发现及其对理解老年人居家养老服务需求的贡献
C:老年人生活自理状况调查对于了解居家养老服务需求的意义
D:影响老年人生活自理状况的各个变量的统计值及其推论情况
答案：A

6.社会工作者小芳工作非常努力，但最近有两次活动收效不佳，令她有些气馁。督导老梁了解到这两次活动效果不佳主要是受外在环境的影响，对小芳表示理解。此时，老梁最适宜采用的督导技巧是()。
A:角色扮演
B:摘要澄清
C:分享感受
D:保持沉默
答案：C

7.(2017年)社会工作者在培养居民骨干时，一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中，属于促进其态度改变的是（）
A:指导居民骨干练习主持会议的技巧
B:帮助居民骨干强化社会互助价值观
C:协助居民骨干提高分析问题的能力
D:教导居民骨干学会表达关怀的方法
答案：B

8.社会工作者在着手发展社区支持网络之前，有必要对社区既有的网络进行分析，其中包括网络形态和（）。
A:网络结构
B:网络强度
C:网络功能
D:网络广度
答案：C

9.张大爷在政府机关工作，他的儿子张骞今年刚刚大学毕业，张大爷一直希望儿子能像自己一样也从政，于是鼓励张骞去考公务员。张骞并不赞成父亲的看法，他不喜欢在政府工作，觉得太刻板，不适合自己，他很想自己做点什么，能够自由自在，还不受拘束。为此父子俩发生了激烈的争吵，又都说服不了对方，于是找到社会工作者寻求帮助。此时，社会工作者的正确做法是（）。
A:促进张骞与父亲的沟通
B:支持张骞的观点
C:劝说张大爷尊重小阳的选择
D:劝说张骞接受父亲的意见
答案：A

10.社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）。
A:互动模式
B:发展模式
C:治疗模式
D:社会目标模式
答案：D

11.11岁的男孩小杰是某儿童福利院的孤残儿童，患有轻微脑瘫。小杰3岁时，经评估后安排到家庭寄养。小杰现在一所小学读三年级，成绩中等。一天，寄养家庭父亲找到社会工作者，成小杰擅自拿了家里1000元钱，希望社会工作者帮忙解决问题，社会工作者在与小杰建立信任关系后，开展了服务。下列社会工作干预措施中，体现“生态系统理论”视角的是（）
A:疏导个人情绪，恢复理性思考
B:提高学习兴趣，发展个人潜能
C:调整家庭关系，营造健康环境
D:纠